UIN Siber Cirebon – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 46 UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon memperkenalkan dasar-dasar teknologi kepada siswa kelas 6 SDN 2 Sambeng melalui kegiatan Pelatihan Penggunaan Laptop Usia Dini. Kegiatan yang dilaksanakan mulai Selasa (4/8/2026) tersebut menjadi bagian dari upaya mahasiswa dalam meningkatkan literasi digital sekaligus mempersiapkan siswa menghadapi perkembangan teknologi di era digital.
Pelatihan dilaksanakan secara rutin dua kali dalam seminggu, setiap Selasa dan Rabu. Melalui pendekatan interaktif dan praktik langsung, siswa diajak mengenal fungsi dasar laptop hingga menggunakan aplikasi sederhana yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran.
Mengenalkan Teknologi melalui Praktik Langsung
Kegiatan pelatihan dirancang agar siswa tidak hanya memperoleh penjelasan secara teori, tetapi juga memiliki kesempatan untuk mencoba secara langsung penggunaan perangkat laptop. Mahasiswa KKN mendampingi siswa dalam mengenali fungsi dasar perangkat dan mengoperasikannya secara bertahap.
Materi yang diberikan meliputi cara menyalakan dan mematikan laptop dengan benar, mengenal fungsi keyboard, serta memahami penggunaan aplikasi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam proses belajar.
Pendekatan praktik membuat siswa lebih aktif mengikuti kegiatan. Mereka dapat langsung mencoba setiap materi yang disampaikan dengan pendampingan mahasiswa sehingga apabila mengalami kesulitan, siswa dapat memperoleh arahan secara langsung.
Belajar Teknologi dengan Cara yang Menyenangkan
Antusiasme siswa menjadi salah satu bagian penting dalam pelaksanaan pelatihan. Metode interaktif digunakan agar proses pengenalan teknologi tidak terasa kaku dan membosankan bagi peserta.
Melalui kegiatan yang dilakukan secara rutin, siswa memperoleh kesempatan untuk mengulang dan mempraktikkan kemampuan yang telah dipelajari. Pola pendampingan tersebut diharapkan membantu siswa semakin terbiasa menggunakan laptop serta memiliki kepercayaan diri dalam memanfaatkan teknologi.
Kepala SDN 2 Sambeng, Sutrisno, S.Pd., turut mendukung pelaksanaan kegiatan sebagai bagian dari penguatan kemampuan siswa dalam menghadapi perkembangan teknologi. Pelatihan tersebut diharapkan dapat memberikan pengalaman yang bermanfaat bagi siswa dalam menggunakan perangkat digital untuk mendukung pembelajaran.
KKN 46 Dorong Penggunaan Teknologi secara Bijak
Ketua Kelompok 46, Maulana Firgiyan Syah, mengatakan bahwa pelatihan tersebut merupakan bentuk kontribusi mahasiswa dalam memperkuat literasi digital masyarakat, khususnya bagi anak-anak usia sekolah.
“Melalui pelatihan ini, kami ingin mengenalkan teknologi sejak dini kepada siswa, agar mereka tidak hanya menjadi pengguna, tetapi juga mampu memanfaatkan teknologi secara bijak dan bermanfaat dalam proses belajar,” ujarnya.
Menurutnya, pengenalan teknologi sejak usia sekolah menjadi langkah awal agar siswa memiliki kesiapan menghadapi perkembangan digital. Kemampuan menggunakan laptop juga dapat menjadi bekal untuk mendukung berbagai kebutuhan pembelajaran di masa mendatang.
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Prof. Dr. Wartoyo, M.S.I., turut memberikan dukungan terhadap program KKN Kelompok 46 yang berfokus pada penguatan literasi di Desa Sambeng. Pendampingan mahasiswa melalui kegiatan berbasis praktik diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang relevan dengan kebutuhan siswa saat ini.
Dari Keterampilan Dasar Menuju Generasi Digital yang Siap
Pelatihan penggunaan laptop tidak hanya diarahkan agar siswa mampu mengoperasikan perangkat, tetapi juga mengenalkan pemanfaatan teknologi secara positif dan bertanggung jawab. Kemampuan tersebut diharapkan dapat membantu siswa menggunakan perangkat digital sebagai sarana belajar, mencari informasi, dan mengembangkan keterampilan.
Program ini juga menjadi bagian dari rangkaian kegiatan KKN Kelompok 46 dalam mendukung penguatan literasi di Desa Sambeng. Dengan pelaksanaan yang rutin, siswa diharapkan memiliki kesempatan untuk terus mengembangkan keterampilan digital secara bertahap.
Kegiatan tersebut sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas (Quality Education) melalui penguatan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran di era digital.
Pengenalan teknologi sejak dini menjadi langkah penting untuk membangun generasi yang lebih siap menghadapi masa depan. Melalui kolaborasi mahasiswa KKN, sekolah, dan masyarakat, keterampilan digital diharapkan dapat berkembang menjadi bekal positif bagi siswa dalam melanjutkan pendidikan dan menghadapi tantangan dunia yang semakin terdigitalisasi.
