UIN Siber Cirebon – Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon terus memperluas jejaring kemitraan dengan satuan pendidikan melalui penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) tahun akademik 2026–2027. Sebanyak 34 sekolah dan madrasah dari berbagai jenjang resmi menjadi mitra baru FITK dalam agenda yang berlangsung di Auditorium FITK Lantai 5, Jumat (28/8/2026).
Perluasan kemitraan tersebut menjadi langkah strategis FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam memperkuat keterhubungan antara pendidikan calon guru di perguruan tinggi dengan praktik pembelajaran di satuan pendidikan. Dengan tambahan 34 mitra baru, jejaring kerja sama FITK tercatat mencapai 144 satuan pendidikan sejak 2025, yang tersebar di wilayah Kota dan Kabupaten Cirebon, Majalengka, serta Indramayu.
Perkuat PLP sebagai Ruang Belajar Autentik Calon Guru
Kegiatan dibuka oleh Dekan FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, Dr. H. Saifuddin, M.Ag. Dalam arahannya, ia menekankan bahwa kemitraan dengan sekolah dan madrasah tidak boleh berhenti pada penandatanganan dokumen kerja sama, tetapi harus berkembang menjadi kolaborasi yang memberikan manfaat bagi kedua belah pihak.
“Sekolah dan madrasah bukan hanya menjadi tempat mahasiswa melaksanakan praktik, tetapi juga merupakan mitra strategis dalam membentuk kompetensi, profesionalitas, dan kesiapan mahasiswa sebagai calon pendidik,” ujarnya.
Menurutnya, pengalaman mahasiswa berinteraksi langsung dengan guru, peserta didik, serta lingkungan sekolah menjadi bagian penting dalam membangun pemahaman yang lebih kontekstual mengenai dunia pendidikan.
Penguatan implementasi PLP selanjutnya dikoordinasikan oleh Wakil Dekan I Bidang Akademik FITK UINSSC, Dr. Hj. Atikah Syamsi, M.Pd.I., selaku leading sector PLP tahun akademik 2026–2027. Melalui koordinasi bidang akademik, PLP diarahkan menjadi bagian integral dari proses pembentukan kompetensi profesional calon pendidik.
34 Mitra Baru, 144 Jejaring Pendidikan
MoU PLP tahun 2026 melibatkan 34 satuan pendidikan yang berasal dari berbagai jenjang, mulai dari RA, TK, MI, SD, MTs, SMP, MA, SMA hingga SMK. Kemitraan tersebut memperluas ruang belajar mahasiswa sekaligus membuka peluang kolaborasi antara perguruan tinggi dengan satuan pendidikan.
Pelaksanaan agenda didukung oleh Dr. Veni Nurpadilah, M.Pd. selaku host agenda MoU PLP dan Dody Dahwana, M.Ap., Staf PTP FITK UINSSC, yang turut mendukung koordinasi administratif dan teknis kegiatan.
Perluasan jejaring ini juga membuka peluang pengembangan kerja sama di luar pelaksanaan PLP, seperti penelitian, pengabdian kepada masyarakat, pengembangan kompetensi guru, inovasi pembelajaran, serta berbagai program akademik lainnya.
Bersinergi Lebih Luas, Berdampak Lebih Nyata
Semangat yang dibangun melalui MoU PLP 2026 adalah “Bersinergi Lebih Luas, Berdampak Lebih Nyata.” Semangat tersebut menjadi pijakan FITK UINSSC untuk membangun hubungan yang saling menguatkan antara dunia akademik dan praktik pendidikan.
Bagi mahasiswa, satuan pendidikan mitra menjadi ruang untuk belajar secara langsung, mengembangkan keterampilan mengajar, beradaptasi dengan lingkungan pendidikan, serta memahami kebutuhan peserta didik. Sementara bagi sekolah dan madrasah, kemitraan dengan perguruan tinggi dapat membuka akses terhadap gagasan, sumber daya akademik, dan inovasi pendidikan.
Dengan demikian, penandatanganan MoU bukan menjadi akhir, melainkan awal dari ekosistem kolaborasi pendidikan yang lebih luas dan berkelanjutan. FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon berkomitmen terus memperkuat sinergi antara dosen, mahasiswa, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga satuan pendidikan untuk menghadirkan pendidikan yang semakin relevan, kontekstual, dan berdampak nyata bagi masyarakat.
