UIN Siber Cirebon (Malaysia) — Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Arab (BSA) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut memperkuat pembelajaran Bahasa Arab dalam pelaksanaan KKN-PPL Internasional Fakultas Ushuluddin dan Adab di Maahad Al Iman Li Ulumil Quran, Kuala Ketil, Kedah, Malaysia. Kegiatan ini menjadi ruang bagi mahasiswa untuk mengimplementasikan kompetensi akademik sekaligus memperoleh pengalaman mengajar dalam lingkungan pendidikan Islam lintas negara.
Dua mahasiswa BSA, Wiwik Julianingsih dan Dodi Setiawan, terlibat langsung dalam berbagai aktivitas pendidikan di Maahad. Keduanya mengajar Bahasa Arab, Nahwu, dan Shorof untuk kelas Tsanawi Banin dan Banat. Selain mengajar, mahasiswa juga mengikuti pembinaan dan penguatan wawasan keilmuan bersama akademisi dari Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Mu’adzam Shah (UniSHAMS).
Menumbuhkan Semangat dan Kesungguhan Belajar Bahasa Arab
Rangkaian kegiatan dimulai pada pukul 07.30 waktu setempat melalui sesi perkumpulan dan motivasi. Dodi Setiawan mendapatkan kesempatan menyampaikan motivasi kepada para santri dan elemen pendidikan di Maahad Al Iman Li Ulumil Quran.
Dalam kesempatan tersebut, Dodi mengajak para santri untuk menumbuhkan semangat dan kesungguhan dalam mempelajari Bahasa Arab. Menurutnya, Bahasa Arab memiliki posisi penting dalam tradisi keilmuan Islam karena merupakan bahasa Al-Qur’an dan bahasa yang digunakan Nabi Muhammad SAW.
Dodi juga menyampaikan ungkapan yang dinisbatkan kepada Sayyidina Umar bin Khattab RA, “Belajarlah kalian bahasa Arab, kemudian ajarkan kepada orang lain.”
Pesan tersebut menjadi pengingat bahwa mempelajari Bahasa Arab bukan hanya untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran di kelas, tetapi juga menjadi bekal untuk memahami sumber-sumber keislaman serta membagikan pengetahuan kepada orang lain.
Mahasiswa BSA Praktikkan Kompetensi Bahasa Arab di Kelas
Usai sesi perkumpulan, kegiatan dilanjutkan dengan pembelajaran pada pukul 08.00 hingga 14.00 waktu setempat. Dodi Setiawan dan Wiwik Julianingsih mengajar di kelas Tsanawi Banin dan Banat sesuai jadwal yang telah ditetapkan oleh pihak Maahad.
Materi yang diberikan meliputi Bahasa Arab, Nahwu, dan Shorof. Pembelajaran tersebut menjadi kesempatan bagi mahasiswa BSA untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam praktik pembelajaran secara langsung.
Wiwik Julianingsih juga mengembangkan latihan muhadatsah dengan pendekatan komunikatif agar santri dapat lebih aktif menggunakan Bahasa Arab dalam proses pembelajaran. Kegiatan tersebut mendapat pendampingan dari Ustadzah Safa, pengajar Bahasa Arab asal Mesir.
Setelah proses pembelajaran, Wiwik turut melakukan evaluasi menggunakan Bahasa Arab. Pendekatan tersebut mendapat apresiasi dari Ustadzah Safa yang melihat antusiasme santri dalam mengikuti pembelajaran.
“Masyaallah, luar biasa. Tidak ada kesalahan, tidak ada kekurangan. Anak-anak sangat semangat dan paham belajar dengan Wiwik,” ujar Ustadzah Safa.
Antusiasme santri juga membuka kesempatan bagi Wiwik untuk dipercaya mengisi kelas tambahan Bahasa Arab bagi siswi kelas 5 Tsanawi Banat sebagai persiapan menghadapi ujian akhir. Kepercayaan tersebut menjadi bentuk apresiasi terhadap proses pembelajaran yang dilakukan sekaligus menunjukkan bahwa kompetensi mahasiswa BSA dapat diterapkan secara langsung dalam lingkungan pendidikan internasional.
Belajar Bersama Akademisi UniSHAMS
Tidak hanya mengajar, mahasiswa KKN-PPL Internasional juga memperoleh kesempatan untuk memperluas wawasan akademik. Pada pukul 16.00 hingga 16.45 waktu setempat, mahasiswa mengikuti sesi pembinaan dan pembelajaran bersama Dr. Ragab Ibrahim Ahmad, dosen Ilmu Balaghah dari UniSHAMS.
Dalam sesi tersebut, Dr. Ragab menyampaikan materi mengenai pentingnya kesungguhan dalam menuntut ilmu. Ia menjelaskan bahwa proses mencari ilmu tidak terlepas dari rasa lelah, tantangan, dan berbagai proses yang membutuhkan ketekunan.
Materi juga diperkuat dengan penyampaian sejumlah hadis sahih serta syair ulama yang mengandung pesan tentang motivasi, ketekunan, dan kesungguhan dalam menuntut ilmu.
Bagi mahasiswa BSA, sesi tersebut menjadi pengalaman akademik yang berharga karena KKN-PPL Internasional tidak hanya menjadi ruang untuk mengajar, tetapi juga kesempatan untuk belajar langsung dari pendidik dan akademisi dalam lingkungan pendidikan Islam di Malaysia.
Memperkuat Kiprah Mahasiswa BSA di Pendidikan Internasional
Keterlibatan Wiwik Julianingsih dan Dodi Setiawan dalam pembelajaran Bahasa Arab, Nahwu, Shorof, pengembangan muhadatsah, hingga pembinaan bersama akademisi UniSHAMS menunjukkan bahwa mahasiswa BSA UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon memiliki ruang untuk mengimplementasikan kompetensi kebahasaan dalam konteks pendidikan internasional.
Kegiatan tersebut juga menjadi bagian dari upaya UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon memperluas pengalaman akademik dan jejaring mahasiswa melalui program KKN-PPL Internasional. Mahasiswa tidak hanya membawa nama almamater, tetapi juga berkontribusi melalui kompetensi yang dimiliki sekaligus belajar memahami karakter pendidikan dan budaya di negara lain.
Melalui pengalaman tersebut, Program Studi Bahasa dan Sastra Arab turut memperlihatkan peran Bahasa Arab sebagai bahasa ilmu, komunikasi, dan bagian penting dalam tradisi pendidikan Islam. Pembelajaran yang aktif dan komunikatif diharapkan dapat memberikan pengalaman positif bagi para santri sekaligus memperkaya pengalaman profesional mahasiswa.
Kehadiran mahasiswa BSA di Maahad Al Iman Li Ulumil Quran pada akhirnya tidak sekadar menjadi bagian dari agenda KKN-PPL Internasional. Lebih dari itu, kegiatan ini menjadi ruang untuk berbagi ilmu, memperluas wawasan, membangun relasi akademik, serta memperkuat kiprah mahasiswa UIN Siber Cirebon dalam lingkungan pendidikan Islam di tingkat internasional.
Kontribusi dan Dampak Kegiatan
Kegiatan ini berkontribusi pada penguatan SDG 4: Pendidikan Berkualitas, khususnya melalui pertukaran pengalaman pembelajaran dan peningkatan akses terhadap proses pendidikan yang berkualitas. Interaksi mahasiswa BSA dengan santri dan akademisi Malaysia juga mendukung penguatan jejaring serta pengalaman pendidikan lintas budaya.
