UIN Siber Cirebon – Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PLP) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut berkontribusi dalam pelaksanaan pemilihan Ketua dan Wakil Ketua Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) serta Majelis Perwakilan Kelas (MPK) di MTs Negeri 11 Cirebon, Rabu (14/10/2026). Kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran demokrasi bagi siswa sekaligus mendorong pemanfaatan teknologi digital, pengembangan kreativitas, dan penguatan karakter di lingkungan madrasah.
Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa PLP membantu mengoordinasikan siswa saat melakukan pemungutan suara secara daring melalui situs e-voting, mendukung dokumentasi, serta mengoordinasikan penampilan kreasi antarkelas. Salah satu mahasiswa yang terlibat adalah Alya Dwi Haryanti.
Pemilihan OSIM dan MPK Tanamkan Nilai Demokrasi Sejak Dini
Pemilihan pengurus OSIM dan MPK memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkan demokrasi secara langsung. Melalui proses pemungutan suara, siswa belajar menggunakan hak pilih secara mandiri, menentukan pilihan, serta menghormati perbedaan pendapat.
Kepala MTs Negeri 11 Cirebon, H. Masrun, S.Pd.I., M.Pd., menyampaikan bahwa pemilihan organisasi siswa merupakan bagian dari pendidikan demokrasi sejak dini.
“Pemilihan OSIM dan MPK merupakan bentuk pembelajaran demokrasi sejak dini, untuk bisa saling bertoleransi, saling menghargai, dan menghormati,” ungkapnya.
Pesan tersebut menegaskan bahwa pemilihan pengurus organisasi siswa bukan sekadar proses menentukan pemimpin baru. Kegiatan ini juga menjadi kesempatan bagi peserta didik untuk membangun sikap sportif, menghargai pilihan orang lain, dan memahami tanggung jawab sebagai bagian dari komunitas madrasah.
Dukungan E-Voting Kenalkan Pemanfaatan Teknologi Digital
Pelaksanaan pemungutan suara secara daring melalui situs e-voting memberikan pengalaman kepada siswa dalam memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung kegiatan organisasi. Mahasiswa PLP turut membantu mengoordinasikan siswa selama proses pemungutan suara agar kegiatan berlangsung tertib dan lancar.
Penggunaan sistem digital ini juga menjadi bagian dari pengenalan praktik pemilihan berbasis teknologi di lingkungan pendidikan. Siswa memperoleh pengalaman mengikuti proses pemungutan suara dengan dukungan sarana digital, sekaligus belajar mengenai partisipasi dan tanggung jawab dalam menentukan pilihan.
Keterlibatan mahasiswa PLP dalam proses tersebut turut mendukung pelaksanaan kegiatan kesiswaan yang memadukan pembelajaran demokrasi dengan pemanfaatan teknologi.
Kreasi Antarkelas Jadi Ruang Pengembangan Bakat Siswa
Selain pemilihan OSIM dan MPK, kegiatan ini turut menghadirkan penampilan kreasi antarkelas. Mahasiswa PLP membantu mengoordinasikan penampilan tersebut agar rangkaian kegiatan dapat berjalan dengan baik.
Penampilan antarkelas memberikan ruang bagi siswa untuk menunjukkan bakat, mengekspresikan kreativitas, serta membangun kekompakan dan kerja sama. Kegiatan ini melengkapi proses pemilihan organisasi siswa dengan pengalaman yang mendorong pengembangan potensi peserta didik di luar pembelajaran kelas.
Melalui perpaduan pemilihan berbasis e-voting dan penampilan kreativitas, siswa mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan sosial, berpartisipasi dalam kegiatan madrasah, serta belajar bekerja sama dalam kelompok.
Pengalaman PLP Perkuat Kompetensi Mahasiswa
Bagi mahasiswa PLP FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, keterlibatan dalam pemilihan OSIM dan MPK menjadi pengalaman praktik dalam mendukung kegiatan pendidikan di luar pembelajaran formal. Melalui tugas koordinasi siswa, dokumentasi, dan pendampingan kegiatan, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk mengembangkan keterampilan komunikasi, kerja sama, dan pengelolaan kegiatan.
Partisipasi ini juga memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai pentingnya kolaborasi antara pihak madrasah dan mahasiswa dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pengembangan potensi siswa secara menyeluruh.
Selaras dengan Pendidikan Berkualitas dan Penguatan Demokrasi
Kegiatan pemilihan OSIM dan MPK di MTs Negeri 11 Cirebon sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui pengembangan keterampilan, kreativitas, dan pendidikan karakter. Kegiatan ini juga berkaitan dengan SDG 16: Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh, melalui pembelajaran partisipasi, toleransi, dan penghargaan terhadap perbedaan.
Melalui kontribusi mahasiswa PLP FITK UIN Siber Cirebon, kegiatan ini menjadi ruang pembelajaran yang memadukan praktik demokrasi, pemanfaatan teknologi digital, dan pengembangan kreativitas siswa. Pengalaman tersebut diharapkan dapat mendorong tumbuhnya peserta didik yang bertanggung jawab, menghargai perbedaan, dan aktif berkontribusi dalam kehidupan madrasah.
