UIN Siber Cirebon — Mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut berpartisipasi dalam kegiatan Perkemahan Lomba Tingkat 1 (LT 1) yang berlangsung pada 5–7 Oktober 2026 di lingkungan sekolah. Kegiatan kepramukaan ini menjadi sarana pembinaan karakter peserta didik melalui berbagai perlombaan dan aktivitas yang mengasah kedisiplinan, kemandirian, tanggung jawab, serta kerja sama.
Salah satu mahasiswa PLP FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon yang terlibat dalam kegiatan tersebut adalah Dia Penata Candawati. Kegiatan ini diikuti oleh siswa yang tergabung dalam regu Pramuka dengan pendampingan pembina dan guru.
Perkemahan LT 1, Ruang Belajar Karakter dan Kemandirian
Perkemahan Lomba LT 1 diselenggarakan sebagai bagian dari pembinaan kepramukaan untuk membentuk peserta didik yang disiplin, mandiri, berani, dan memiliki jiwa kepemimpinan. Melalui kegiatan di luar kelas, siswa mendapatkan kesempatan untuk belajar menghadapi tantangan, menjalankan tanggung jawab, serta membangun kekompakan bersama anggota regu.
Kegiatan ini juga mendorong peserta didik untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai Dasa Darma Pramuka dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, perkemahan tidak hanya menjadi ajang perlombaan, tetapi juga pengalaman pendidikan yang menekankan pembentukan karakter.
Beragam Perlombaan Asah Keterampilan dan Kreativitas
Rangkaian Perkemahan Lomba LT 1 diisi dengan berbagai aktivitas kepramukaan, antara lain perlombaan keterampilan Pramuka, cerdas cermat, penjelajahan, pembuatan karya dari bahan alam, serta pentas seni.
Setiap kegiatan memberikan tantangan dan pengalaman berbeda bagi peserta. Perlombaan kepramukaan melatih keterampilan dan ketangkasan, cerdas cermat mengembangkan pengetahuan, sedangkan penjelajahan mendorong keberanian dan kemampuan bekerja sama.
Sementara itu, kegiatan pembuatan karya dari bahan alam memberikan ruang bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas. Pentas seni dan kegiatan kebersamaan turut mempererat persaudaraan serta memberikan kesempatan kepada peserta untuk menunjukkan potensi diri.
Kolaborasi Pembina dan Mahasiswa PLP Dukung Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan didukung oleh Kepala Sekolah Ahmad Sujaenuddin, S.Pd., Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Syibli Maufur, M.Pd., serta Kepala Pembina Pramuka Rudiana, S.Pd., dan Parida Indah, S.Pd., bersama jajaran guru pembina lainnya.
Keterlibatan mahasiswa PLP menjadi bagian dari pengalaman praktik dalam mendukung kegiatan pendidikan di lingkungan sekolah. Melalui partisipasi dalam kegiatan kepramukaan, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk memahami pembinaan karakter peserta didik melalui aktivitas organisasi, perlombaan, dan pembelajaran berbasis pengalaman.
Semangat kegiatan ini tercermin dalam pesan bahwa:
“Pramuka bukan hanya tentang berkemah dan berlomba, tetapi juga tentang membentuk karakter, melatih kemandirian, menanamkan kedisiplinan, dan mempererat persaudaraan. Menang adalah kebanggaan, tetapi sportivitas dan kebersamaan adalah kemenangan yang sesungguhnya.”
Menanamkan Nilai Sportivitas dan Kebersamaan
Selain mengembangkan keterampilan, Perkemahan Lomba LT 1 juga menekankan pentingnya menjaga kebersihan, ketertiban, dan keamanan selama kegiatan berlangsung. Peserta diharapkan mampu menaati aturan serta menunjukkan sikap saling menghargai dalam setiap perlombaan.
Kegiatan ini selaras dengan Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas (Quality Education), khususnya dalam mendukung pengembangan keterampilan hidup, karakter, kepemimpinan, dan kemampuan sosial peserta didik.
Melalui keterlibatan dalam Perkemahan Lomba LT 1, mahasiswa PLP FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut mendukung proses pendidikan yang tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pembentukan pribadi yang mandiri, disiplin, bertanggung jawab, dan mampu bekerja sama.
Pengalaman ini diharapkan dapat menjadi bekal bagi siswa untuk menerapkan nilai-nilai kepramukaan dalam kehidupan sehari-hari serta bagi mahasiswa PLP dalam mengembangkan kompetensi sebagai calon pendidik.
