UIN Siber Cirebon – Mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon (UIN SSC) turut mendukung kelancaran pelaksanaan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Semester Ganjil di SMA Islam Al-Azhar 5 Cirebon pada 22–29 September 2026. Keterlibatan ini menjadi bagian dari pengalaman mahasiswa dalam memahami proses evaluasi pembelajaran sekaligus mendukung kegiatan akademik di lingkungan sekolah.
ASTS dilaksanakan secara luring mulai pukul 07.00 WIB hingga selesai dan diikuti oleh seluruh peserta didik kelas X, XI, dan XII. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk evaluasi untuk memperoleh gambaran mengenai capaian pembelajaran peserta didik selama semester berjalan.
Mahasiswa PLP Bantu Pengawasan di 11 Ruang Asesmen
Dalam pelaksanaannya, peserta didik ditempatkan di 11 ruang asesmen dengan komposisi yang terdiri atas peserta didik kelas X, XI, dan XII. Pengaturan ruang tersebut menjadi bagian dari pelaksanaan asesmen agar kegiatan dapat berlangsung secara tertib dan kondusif.
Mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon turut membantu guru dan panitia dalam melakukan pengawasan di ruang-ruang asesmen. Kehadiran mahasiswa membantu mendukung ketertiban selama pelaksanaan ujian serta memberikan pengalaman langsung mengenai koordinasi dan tanggung jawab dalam kegiatan akademik sekolah.
Keterlibatan tersebut juga menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk memahami bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran tidak hanya berkaitan dengan proses pengerjaan soal oleh peserta didik, tetapi juga membutuhkan pengawasan, kedisiplinan, dan koordinasi yang baik antara guru, panitia, serta pihak-pihak yang terlibat.
Dukung Ketertiban Administrasi Hasil Asesmen
Selain membantu pengawasan, mahasiswa PLP turut mendukung pekerjaan administrasi setelah asesmen selesai. Di ruang POKJA, mahasiswa membantu guru dan panitia mengumpulkan serta memisahkan lembar jawaban berdasarkan kelas.
Proses ini membutuhkan ketelitian agar lembar jawaban dapat dikelompokkan secara teratur dan memudahkan penanganan administrasi hasil asesmen. Dukungan tersebut menjadi bagian penting dalam rangkaian kegiatan ASTS, mulai dari pelaksanaan hingga pengelolaan dokumen setelah asesmen.
Melalui tugas tersebut, mahasiswa memperoleh pengalaman mengenai pentingnya ketelitian, kedisiplinan, tanggung jawab, dan koordinasi dalam mendukung pekerjaan pendidik. Pengalaman ini juga memperluas pemahaman mahasiswa terhadap tugas-tugas di lingkungan sekolah yang tidak hanya berfokus pada kegiatan pembelajaran di kelas.
Perkuat Kompetensi Calon Pendidik melalui Pengalaman Lapangan
Partisipasi dalam ASTS memberikan kesempatan bagi mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon untuk mengenal secara langsung proses evaluasi pembelajaran dan administrasi akademik. Pengalaman tersebut diharapkan dapat memperkuat kesiapan mahasiswa dalam menjalankan peran sebagai calon pendidik yang profesional, teliti, dan bertanggung jawab.
Kegiatan ini juga sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan 4, yaitu Pendidikan Berkualitas, melalui dukungan terhadap penyelenggaraan proses evaluasi pembelajaran yang tertib dan terorganisasi. Kualitas pendidikan tidak hanya didukung oleh kegiatan belajar mengajar, tetapi juga oleh pelaksanaan evaluasi yang membantu sekolah memperoleh gambaran capaian belajar peserta didik.
Kepala SMA Islam Al-Azhar 5 Cirebon, Nurwahyudin, S.Si., Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, Akyad, S.Si., beserta guru dan panitia pelaksana menjadi bagian dari unsur sekolah yang terlibat dalam penyelenggaraan ASTS. Kolaborasi dengan mahasiswa PLP turut memberikan ruang pembelajaran lapangan bagi mahasiswa untuk memahami dinamika kegiatan akademik secara langsung.
Melalui keterlibatan dalam ASTS Semester Ganjil ini, mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon diharapkan semakin siap menghadapi tanggung jawab profesional di dunia pendidikan. Sementara itu, pelaksanaan asesmen diharapkan berjalan tertib dan lancar serta mendukung terselenggaranya evaluasi pembelajaran di SMA Islam Al-Azhar 5 Cirebon.
