UIN Siber Cirebon – Mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut mendukung pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di Cirebon Islamic International School (CIIS Cirebon) yang berlangsung pada 28 September hingga 3 Oktober 2026. Keterlibatan mahasiswa dalam pendampingan dan pengawasan ujian menjadi kesempatan untuk menerapkan keterampilan kependidikan sekaligus mengenal pengelolaan evaluasi akademik di lingkungan sekolah secara langsung.
TKA tersebut diikuti peserta didik dari jenjang Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), hingga Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pelaksanaan evaluasi ini menjadi bagian dari upaya sekolah memetakan capaian pembelajaran dan melihat perkembangan kemampuan siswa sesuai dengan karakteristik masing-masing jenjang.
Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa PLP berkolaborasi dengan guru dan pihak sekolah untuk mendukung persiapan administrasi, membantu kebutuhan teknis, serta menjaga keteraturan pelaksanaan ujian. Sinergi tersebut membantu menciptakan suasana evaluasi yang tertib dan kondusif bagi peserta didik.
TKA Lintas Jenjang Sesuaikan Evaluasi dengan Karakteristik Siswa
Pelaksanaan TKA di CIIS Cirebon dirancang dengan memperhatikan perbedaan kebutuhan dan perkembangan peserta didik. Pada jenjang TK, kegiatan asesmen berlangsung relatif lebih singkat dengan pendekatan yang menyesuaikan usia anak. Sementara itu, siswa SD dan SMP memerlukan waktu lebih panjang untuk menyelesaikan soal yang menuntut pemahaman materi, penalaran, dan kemampuan analitis.
Perbedaan tersebut menunjukkan pentingnya menyesuaikan proses evaluasi dengan karakteristik peserta didik. Dengan pengaturan yang proporsional, sekolah dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengikuti asesmen sesuai dengan kebutuhan dan tingkat perkembangannya.
Selama pelaksanaan TKA, peserta didik mengikuti rangkaian ujian dengan antusias. Dukungan guru dan mahasiswa PLP turut membantu siswa menjalani evaluasi dalam suasana yang terarah, sehingga mereka dapat berkonsentrasi menyelesaikan tugas yang diberikan.
Mahasiswa PLP Terlibat dalam Pendampingan dan Pengawasan Ujian
Keterlibatan mahasiswa PLP menjadi salah satu bagian penting dalam mendukung operasional pelaksanaan TKA. Mahasiswa membantu guru mempersiapkan kebutuhan administrasi dan teknis ujian, sekaligus memberikan asistensi sesuai arahan pihak sekolah.
Selain pendampingan, mahasiswa juga memperoleh penugasan sebagai pengawas ruang ujian pada jenjang TK dan SD. Penempatan pengawas dilakukan secara bergiliran berdasarkan jadwal resmi yang disusun oleh manajemen kurikulum CIIS Cirebon.
Pengalaman tersebut memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami tata kelola ujian, mengikuti prosedur pengawasan, serta menjaga ketertiban ruang kelas selama evaluasi berlangsung. Mahasiswa juga belajar menyesuaikan cara berkomunikasi dan bersikap ketika berhadapan dengan peserta didik dari rentang usia yang berbeda.
Ketua PLP, Kaka Rifki, menilai keterlibatan dalam pengawasan dan pendampingan TKA menjadi pengalaman penting bagi mahasiswa untuk mengenal praktik pengelolaan kelas secara langsung.
“Keterlibatan kami dalam pengawasan dan pendampingan Tes Kemampuan Akademik (TKA) lintas jenjang di CIIS Cirebon bukan sekadar penugasan formal, melainkan ruang belajar nyata bagi mahasiswa PLP untuk memahami kompleksitas manajemen ruang kelas,” ujar Kaka Rifki.
Ia juga mengapresiasi kesempatan yang diberikan pihak sekolah kepada mahasiswa untuk terlibat dalam rangkaian evaluasi akademik. Menurutnya, antusiasme siswa selama mengikuti ujian menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam memahami dinamika pembelajaran dan evaluasi di sekolah.
Kolaborasi Mahasiswa dan Sekolah Dukung Integritas Evaluasi
Keberhasilan pelaksanaan asesmen tidak hanya bergantung pada kesiapan soal dan jadwal, tetapi juga pada koordinasi seluruh pihak yang terlibat. Guru, manajemen sekolah, dan mahasiswa PLP menjalankan peran masing-masing untuk memastikan kegiatan berlangsung sesuai ketentuan.
Sistem penugasan pengawas yang terjadwal membantu mengatur kebutuhan personel pada ruang ujian. Sementara itu, pendampingan teknis dan administratif memberikan dukungan bagi guru dalam menjalankan rangkaian evaluasi di berbagai jenjang pendidikan.
Kegiatan ini juga menjadi sarana pembelajaran bagi mahasiswa mengenai pentingnya integritas, kedisiplinan, ketelitian, dan tanggung jawab dalam pelaksanaan asesmen. Nilai-nilai tersebut merupakan bagian dari kompetensi profesional yang perlu dikembangkan oleh calon pendidik.
Bekal Nyata bagi Calon Pendidik Profesional
Pelaksanaan TKA di CIIS Cirebon menjadi pengalaman lapangan yang memperkaya proses belajar mahasiswa PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. Melalui keterlibatan langsung dalam pendampingan dan pengawasan, mahasiswa dapat memahami bahwa tugas pendidik tidak terbatas pada penyampaian materi, tetapi juga mencakup pengelolaan kelas, pelaksanaan evaluasi, dan penciptaan suasana belajar yang kondusif.
Kegiatan ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas, melalui dukungan terhadap proses evaluasi pembelajaran dan pengembangan kompetensi calon pendidik.
Dengan berakhirnya rangkaian TKA pada 3 Oktober 2026, keterlibatan mahasiswa PLP di CIIS Cirebon menjadi bagian dari pengalaman berharga dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia pendidikan. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah diharapkan terus membuka ruang pembelajaran yang relevan, memperkuat kompetensi mahasiswa, serta mendukung peningkatan kualitas pendidikan.
