UIN Siber Cirebon – Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon mendapatkan pengalaman langsung dalam mendukung pelaksanaan Asesmen Tengah Semester (ATS) di MAN 4 Cirebon, Senin (21/9/2026). Dalam kegiatan yang berlangsung pukul 07.30–12.00 WIB tersebut, mahasiswa turut dipercaya membantu mengawal pelaksanaan asesmen sebagai pengawas di ruang ujian.
Pelibatan mahasiswa PPL dalam kegiatan ATS menjadi bagian dari pengalaman praktik di lingkungan madrasah. Tidak hanya belajar mengenai proses pembelajaran, mahasiswa juga memperoleh kesempatan untuk memahami tahapan evaluasi akademik sekaligus menjalankan tanggung jawab dalam menjaga ketertiban dan kelancaran pelaksanaan ujian.
Dari Teori Kependidikan ke Pengalaman di Ruang Ujian
Suasana ruang kelas selama ATS berlangsung berbeda dari kegiatan pembelajaran sehari-hari. Para siswa mengikuti asesmen sesuai jadwal, sementara mahasiswa PPL menjalankan tugas pengawasan di bawah arahan pihak madrasah.
Bagi mahasiswa, pengalaman tersebut menjadi kesempatan untuk menerapkan berbagai keterampilan yang selama ini dipelajari dalam konteks pendidikan. Pengawasan ujian tidak hanya berkaitan dengan memastikan pelaksanaan berjalan tertib, tetapi juga membutuhkan kemampuan mengelola waktu, berkomunikasi secara tepat, serta bersikap tegas dan tetap persuasif ketika menghadapi beragam karakter siswa.
Pengalaman tersebut mempertemukan pengetahuan mengenai manajemen kelas dengan situasi nyata yang dihadapi di lingkungan pendidikan. Mahasiswa belajar bahwa dinamika kelas dapat muncul dalam berbagai bentuk, termasuk ketika peserta didik berada dalam situasi evaluasi yang membutuhkan konsentrasi dan kedisiplinan.
Kepercayaan Sekolah Menjadi Ruang Belajar Mahasiswa
Kepala MAN 4 Cirebon, Hj. Uswatun Hasanah, M.Ag., M.Pd., menilai keterlibatan mahasiswa PPL dalam pelaksanaan ATS menjadi bagian dari proses pembentukan kesiapan mahasiswa sebelum memasuki dunia pendidikan secara profesional.
“Kepercayaan yang diberikan sekolah kepada mahasiswa PPL untuk mengawal ATS adalah bagian dari laboratorium mental. Kami ingin mereka tidak hanya siap secara teori mengajar, tetapi juga matang secara mental dalam menghadapi realitas operasional di satuan pendidikan.”
Kepercayaan tersebut memberikan ruang kepada mahasiswa untuk belajar menjalankan tanggung jawab dalam kegiatan akademik yang membutuhkan ketelitian dan konsistensi. Mahasiswa juga dapat melihat secara langsung bagaimana pihak madrasah mengelola salah satu tahapan penting dalam proses evaluasi pembelajaran.
Belajar Menjaga Ketertiban dan Integritas Akademik
Pelaksanaan ATS tidak hanya menjadi sarana untuk mengetahui capaian belajar siswa, tetapi juga membutuhkan proses yang tertib dan objektif. Dalam konteks tersebut, mahasiswa PPL belajar memahami pentingnya integritas dalam setiap tahapan evaluasi.
Pengalaman mengawal ruang ujian memberikan pemahaman bahwa tanggung jawab pendidik tidak berhenti pada penyampaian materi. Calon pendidik juga perlu memahami bagaimana menciptakan suasana evaluasi yang kondusif serta menjaga agar proses penilaian berlangsung sesuai ketentuan yang telah ditetapkan.
Kegiatan ini turut melibatkan Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Kosim, M.Pd.I., dan Ketua Pelaksana ATS, Ahmad Jafar, S.Pd.I., dalam pelaksanaan asesmen di MAN 4 Cirebon.
PPL Memperluas Pengalaman Profesional Mahasiswa
Keterlibatan dalam ATS memperluas pengalaman mahasiswa PPL dalam memahami kehidupan satuan pendidikan secara utuh. Jika kegiatan pembelajaran memberikan pengalaman mengenai interaksi antara pendidik dan peserta didik, maka kegiatan asesmen memberikan perspektif tambahan mengenai pengelolaan evaluasi dan tanggung jawab akademik.
Pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses adaptasi mahasiswa terhadap lingkungan kerja pendidikan. Melalui penugasan langsung, mahasiswa dapat mengembangkan ketegasan, kepemimpinan, komunikasi, manajemen waktu, serta kemampuan beradaptasi dengan situasi kelas.
Dengan demikian, PPL tidak hanya menjadi ruang bagi mahasiswa untuk menguji kemampuan mengajar, tetapi juga menjadi proses pembentukan kesiapan profesional melalui berbagai aktivitas yang terdapat di lingkungan sekolah atau madrasah.
Menyiapkan Calon Pendidik yang Adaptif dan Bertanggung Jawab
Pelaksanaan ATS di MAN 4 Cirebon menjadi salah satu pengalaman lapangan yang memperkaya proses pembelajaran mahasiswa PPL UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. Kepercayaan untuk turut mendukung kegiatan akademik memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar menjalankan tanggung jawab secara langsung.
Pengalaman tersebut diharapkan dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk memahami bahwa profesi pendidik membutuhkan lebih dari sekadar penguasaan materi. Kemampuan berkomunikasi, mengelola kelas, menjaga integritas, mengambil tanggung jawab, dan beradaptasi dengan situasi pendidikan menjadi bagian penting dalam mempersiapkan diri menuju dunia profesional.
Selaras dengan SDGs
Kegiatan PPL melalui keterlibatan mahasiswa dalam pelaksanaan ATS sejalan dengan SDGs 4: Pendidikan Bermutu, khususnya dalam mendukung pengembangan kompetensi calon pendidik melalui pengalaman pembelajaran langsung di satuan pendidikan.
Kegiatan ini juga memperkuat pembentukan keterampilan mahasiswa yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja, sejalan dengan SDGs 8: Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi, melalui pengembangan tanggung jawab, komunikasi, kepemimpinan, dan kesiapan profesional.
