UIN Siber Cirebon – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 51 UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon menghadirkan program MENTARI (Menyebar Literasi) sebagai upaya memperkuat kemampuan literasi dasar sekaligus mengembangkan kreativitas anak-anak di Desa Panguragan Lor, Kabupaten Cirebon. Kegiatan dilaksanakan di Lapangan Bola Panguragan Lor pada Jumat, 24 Juli 2026.
Program MENTARI dirancang sebagai ruang belajar dan bermain edukatif yang dekat dengan dunia anak. Kegiatan melibatkan mahasiswa KKN sebagai pendamping dan anak-anak sebagai peserta. Berbagai aktivitas seperti membaca buku, belajar membaca, belajar menulis, mewarnai, dan menggambar dikemas secara interaktif agar proses belajar berlangsung menyenangkan.
Belajar Membaca dan Menulis dengan Cara Menyenangkan
Rangkaian kegiatan MENTARI diawali dengan aktivitas membaca buku bersama. Mahasiswa KKN 51 kemudian mendampingi anak-anak untuk belajar membaca dan menulis sesuai dengan kemampuan masing-masing.
Pendampingan dilakukan secara bertahap agar anak-anak dapat mengikuti kegiatan dengan nyaman. Mahasiswa berperan sebagai fasilitator yang membantu memberikan arahan sekaligus menciptakan suasana belajar yang tidak kaku.
Setelah sesi membaca dan menulis, anak-anak diajak mengikuti kegiatan mewarnai dan menggambar. Aktivitas tersebut menjadi sarana untuk mengembangkan imajinasi dan kreativitas sekaligus memberikan variasi dalam proses pembelajaran.
Dengan perpaduan antara kegiatan literasi dan aktivitas seni, anak-anak tidak hanya memperoleh pengalaman belajar, tetapi juga mendapatkan kesempatan untuk berekspresi dan menunjukkan kreativitas mereka.
MENTARI Menyebarkan Semangat Literasi Sejak Dini
Program MENTARI menjadi salah satu bentuk kontribusi KKN Kelompok 51 dalam membangun budaya literasi di lingkungan masyarakat Desa Panguragan Lor.
Ketua Kelompok KKN 51, Muhamad Nur Rizki, menyampaikan bahwa kegiatan tersebut dirancang untuk membantu anak-anak mengenal aktivitas membaca dan belajar melalui pendekatan yang menyenangkan.
“Kegiatan MENTARI (Menyebar Literasi) menjadi salah satu upaya untuk menumbuhkan minat baca dan kemampuan literasi anak sejak dini. Melalui kegiatan membaca buku, belajar membaca dan menulis, serta aktivitas mewarnai dan menggambar, anak-anak tidak hanya belajar, tetapi juga dapat mengembangkan kreativitas dan imajinasi mereka. Kami berharap kegiatan ini dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendorong anak-anak untuk semakin gemar membaca serta belajar.”
Menurutnya, penguatan literasi dasar perlu dilakukan dengan menciptakan pengalaman belajar yang sesuai dengan karakter dan kebutuhan anak. Karena itu, kegiatan membaca dan menulis dipadukan dengan permainan serta aktivitas kreatif agar anak-anak lebih antusias mengikuti pembelajaran.
Dari Membaca hingga Menggambar
Melalui MENTARI, mahasiswa KKN 51 berupaya memberikan ruang bagi anak-anak untuk mengembangkan sejumlah kemampuan dasar, mulai dari membaca dan menulis hingga kreativitas dan kepercayaan diri.
Kegiatan membaca membantu anak mengenal dan memahami informasi, sedangkan latihan menulis memberikan kesempatan untuk melatih kemampuan dasar dalam menyampaikan gagasan. Sementara itu, mewarnai dan menggambar menjadi media bagi anak untuk menuangkan imajinasi mereka.
Pendekatan tersebut diharapkan dapat membangun pandangan positif anak terhadap aktivitas belajar. Literasi tidak hanya dipahami sebagai kegiatan membaca buku, tetapi juga sebagai proses untuk mengenal, memahami, menyampaikan gagasan, dan mengembangkan kreativitas.
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Ayu Vinlandari Wahyudi, M.Pd., turut mendampingi pelaksanaan program KKN Kelompok 51 tersebut.
Menumbuhkan Budaya Literasi di Lingkungan Masyarakat
Kegiatan MENTARI diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam menumbuhkan kebiasaan membaca dan belajar sejak usia dini. Dengan menghadirkan kegiatan literasi di ruang yang dekat dengan kehidupan masyarakat, anak-anak dapat memperoleh pengalaman belajar yang lebih terbuka dan menyenangkan.
Mahasiswa KKN 51 berharap semangat literasi yang dibangun melalui kegiatan ini dapat terus dilanjutkan oleh anak-anak, keluarga, maupun lingkungan masyarakat. Dengan kemampuan literasi yang semakin baik, anak-anak diharapkan memiliki bekal untuk memperluas wawasan, meningkatkan kepercayaan diri, serta mengembangkan potensi yang dimiliki.
Program MENTARI juga menjadi bentuk nyata pengabdian mahasiswa dalam mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas, khususnya melalui penguatan kemampuan membaca, menulis, serta penciptaan lingkungan belajar yang inklusif dan menyenangkan.
