UIN Siber Cirebon – Pembentukan karakter religius pada peserta didik dapat dimulai melalui kebiasaan sederhana yang dilakukan secara konsisten. Hal tersebut diterapkan di MI PGM Kota Cirebon melalui pembiasaan salat Dhuha berjamaah dan kultum setiap Jumat. Kegiatan yang berlangsung Jumat (2/10/2026) pukul 08.00–08.30 WIB ini turut didampingi mahasiswa Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon.
Pembiasaan tersebut diikuti peserta didik kelas 1 hingga kelas 6 bersama guru dan mahasiswa PLP. Kegiatan dilaksanakan di masjid MI PGM Kota Cirebon sebagai bagian dari upaya madrasah membangun lingkungan pendidikan yang religius, disiplin, dan berakhlak.
Membiasakan Ibadah Sejak Usia Dini
Rangkaian kegiatan dimulai dengan mengarahkan peserta didik untuk berkumpul dan mengikuti salat Dhuha secara berjamaah. Setelah salat, kegiatan dilanjutkan dengan kultum yang berisi nasihat dan penguatan pemahaman keagamaan.
Melalui kegiatan rutin tersebut, peserta didik tidak hanya diajak mengenal ibadah secara teori, tetapi juga membangun kebiasaan untuk melaksanakannya secara langsung. Kehadiran dalam kegiatan secara teratur turut melatih kedisiplinan, tanggung jawab, serta kemampuan mengikuti kegiatan bersama.
Kepala MI PGM Kota Cirebon, Ahmad Sujaenudin, S.Pd.I., menyampaikan bahwa pembiasaan ibadah sejak dini menjadi bagian penting dalam proses pembentukan karakter peserta didik.
“Membiasakan ibadah sejak dini merupakan langkah kecil untuk membentuk generasi yang disiplin, beriman, dan berakhlak mulia.”
Salat Berjamaah Menumbuhkan Kebersamaan
Selain membangun kebiasaan beribadah, pelaksanaan salat Dhuha secara berjamaah menjadi ruang bagi peserta didik untuk belajar tentang kebersamaan. Siswa dari berbagai tingkat kelas mengikuti kegiatan dalam satu lingkungan dan menjalankan rangkaian ibadah secara tertib.
Kebiasaan tersebut secara tidak langsung melatih peserta didik untuk saling menghargai, menjaga ketertiban, mengikuti arahan, serta bertanggung jawab terhadap lingkungan bersama.
Sementara itu, kultum memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memperoleh tambahan wawasan keagamaan. Pesan yang disampaikan menjadi pengingat agar nilai-nilai agama tidak berhenti dalam kegiatan ibadah, tetapi juga diterapkan melalui sikap sehari-hari.
Mahasiswa PLP Turut Mendampingi Peserta Didik
Kegiatan pembiasaan Jumat ini juga menjadi bagian dari pengalaman mahasiswa PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam mengenal kehidupan pendidikan di madrasah secara lebih utuh.
Mahasiswa PLP dari Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) yang terlibat dalam kegiatan tersebut yaitu Dia Penata Candawati, Nina Rohmawati, Zidny Rahima Putri, Zelda Aimatuo Mujtahidah, Sinta Siti Padilah, dan Indah Reza.
Dalam pelaksanaannya, mahasiswa turut mendampingi peserta didik selama kegiatan berlangsung. Pendampingan tersebut menjadi pengalaman langsung bagi mahasiswa untuk melihat bagaimana pembiasaan keagamaan dikelola sebagai bagian dari budaya madrasah.
Bagi calon pendidik, pengalaman tersebut menjadi pembelajaran penting bahwa pembentukan karakter peserta didik tidak hanya berlangsung melalui materi pembelajaran di kelas. Rutinitas keagamaan, kedisiplinan, interaksi sosial, dan keteladanan juga menjadi bagian dari proses pendidikan.
PLP Menjadi Ruang Belajar tentang Pendidikan Karakter
Didampingi Dosen Pembimbing PLP, Syibli Maufur, M.Pd., mahasiswa memperoleh pengalaman untuk menghubungkan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan dengan kondisi nyata di lingkungan madrasah.
Kegiatan ini memperlihatkan bahwa peran pendidik mencakup lebih dari sekadar menyampaikan materi. Pendidik juga berperan menciptakan suasana yang mendukung perkembangan sikap, kebiasaan positif, dan nilai-nilai moral peserta didik.
Melalui keterlibatan dalam pembiasaan salat Dhuha dan kultum, mahasiswa PLP belajar mengamati sekaligus memahami bagaimana nilai religius dibangun melalui kegiatan yang dilakukan secara berulang dan konsisten.
Membangun Lingkungan Madrasah yang Religius
Pembiasaan salat Dhuha, kultum, serta salat Jumat berjamaah menjadi bagian dari ikhtiar MI PGM Kota Cirebon dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang religius. Kegiatan tersebut membantu peserta didik membangun kebiasaan ibadah sekaligus menumbuhkan kedisiplinan, kebersamaan, dan tanggung jawab.
Bagi mahasiswa PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, pengalaman ini menjadi bagian dari proses belajar di luar ruang kelas. Mahasiswa dapat melihat secara langsung bagaimana pendidikan karakter diterapkan melalui budaya madrasah dan pembiasaan sehari-hari.
Kegiatan tersebut juga sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) 4 tentang Pendidikan Bermutu, yang mendorong pendidikan inklusif dan berkualitas sekaligus mendukung perkembangan peserta didik secara menyeluruh, termasuk aspek karakter dan nilai kehidupan.
Dengan demikian, kehadiran mahasiswa PLP tidak hanya menjadi bagian dari proses praktik lapangan, tetapi juga memperkuat interaksi dan kolaborasi antara UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dengan lingkungan madrasah dalam mendukung pendidikan yang berkarakter, religius, dan berkelanjutan.
