UIN Siber Cirebon – Pembiasaan membaca Al-Qur’an dan kegiatan keagamaan di sekolah menjadi salah satu upaya menanamkan karakter religius pada peserta didik. Mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut mendukung upaya tersebut melalui partisipasi dalam kegiatan keagamaan di SMP Negeri 12 Kota Cirebon pada Kamis (17/9/2026).
Kegiatan ini diikuti bersama peserta didik dengan rangkaian pembacaan Asmaul Husna, selawat, serta pembacaan dan pengulangan hafalan Surah Asy-Syams. Aktivitas tersebut menjadi bagian dari pembiasaan positif di lingkungan sekolah sekaligus memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperkuat kedekatan dengan Al-Qur’an.
Bagi mahasiswa PLP, keterlibatan ini juga menjadi pengalaman langsung dalam mendukung aktivitas kependidikan dan pembentukan karakter peserta didik di luar kegiatan pembelajaran di kelas.
Membiasakan Siswa Membaca dan Menghafal Al-Qur’an
Kegiatan keagamaan diawali dengan pembukaan oleh pembawa acara, kemudian dilanjutkan dengan pembacaan Asmaul Husna dan selawat bersama. Setelah itu, peserta didik membaca Surah Asy-Syams mulai dari ayat ke-9 hingga ayat ke-12, lalu mengulanginya kembali dari ayat pertama hingga selesai.
Rangkaian kegiatan tersebut memberikan ruang bagi siswa untuk berlatih membaca dan mengingat ayat-ayat Al-Qur’an secara berulang. Pengulangan hafalan menjadi bagian penting dari aktivitas ini karena membantu peserta didik membiasakan diri berinteraksi dengan Al-Qur’an dalam kegiatan sekolah.
Kegiatan kemudian ditutup dengan doa bersama. Pelaksanaannya mencerminkan upaya sekolah dalam menghadirkan aktivitas keagamaan yang terstruktur sebagai bagian dari keseharian peserta didik.
Mahasiswa PLP Turut Mendampingi Kegiatan Sekolah
Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon turut mengikuti dan mendampingi peserta didik hingga rangkaian acara selesai. Partisipasi ini memperlihatkan bahwa pengalaman PLP tidak hanya berkaitan dengan praktik mengajar, tetapi juga mencakup keterlibatan dalam berbagai aktivitas yang mendukung proses pendidikan di sekolah.
Melalui pengalaman ini, mahasiswa dapat belajar berinteraksi dengan peserta didik dalam kegiatan keagamaan, memahami pelaksanaan pembiasaan positif di lingkungan sekolah, serta mengenal peran pendidik dalam membangun karakter siswa.
Kegiatan tersebut juga menjadi ruang pembelajaran bagi mahasiswa untuk mengembangkan kepekaan terhadap kebutuhan peserta didik dan memahami bahwa pendidikan karakter dapat diperkuat melalui aktivitas rutin di luar pembelajaran formal.
Menguatkan Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan Positif
Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 12 Kota Cirebon, Hj. Sri Kartika Leliyana, S.Pd., dan Hj. Tati Haryati, S.Ag., tercatat sebagai narasumber utama dalam kegiatan ini bersama mahasiswa PLP yang bertugas di sekolah tersebut.
Pembiasaan membaca Asmaul Husna, berselawat, dan mengulang hafalan Al-Qur’an menjadi bagian dari pengalaman pendidikan yang menggabungkan aspek pengetahuan dan pembentukan karakter. Melalui kegiatan yang dilakukan secara terarah, siswa memperoleh kesempatan untuk menumbuhkan kedisiplinan, membangun kebiasaan positif, dan memperkuat nilai-nilai keagamaan.
Kegiatan ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) 4: Pendidikan Berkualitas, khususnya dalam mendukung pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pengetahuan akademik, tetapi juga pengembangan karakter peserta didik.
Melalui program PLP, UIN Siber Cirebon memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperoleh pengalaman nyata di lingkungan sekolah. Keterlibatan dalam kegiatan keagamaan SMPN 12 Kota Cirebon menjadi salah satu bentuk pembelajaran lapangan yang mendukung upaya sekolah dalam menumbuhkan karakter religius dan membangun kebiasaan positif pada peserta didik.
