UIN Siber Cirebon – Kehadiran mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon di SMP Negeri 1 Gunung Jati turut menjadi bagian dari pengalaman pembelajaran langsung dalam mendukung penguatan ekosistem pendidikan di sekolah. Hal tersebut terlihat dalam kegiatan peresmian Program Lima Hari Sekolah, Masjid Babul ‘Ilmi, dan Bank Mini, Senin (28/9/2026).
Kegiatan yang berlangsung di lingkungan SMP Negeri 1 Gunung Jati tersebut dihadiri Kepala Dinas Pendidikan H. Ronianto, S.Pd., M.M., Kepala SMP Negeri 1 Gunung Jati Abdul Fatah, S.Pd., M.Pd., dewan guru, staf sekolah, mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon, serta tamu undangan lainnya.
Peresmian tiga program tersebut menjadi momentum pengembangan lingkungan sekolah yang tidak hanya mendukung proses pembelajaran, tetapi juga memberikan ruang bagi pembentukan karakter religius, kedisiplinan, dan keterampilan siswa dalam kehidupan sehari-hari.
Hadirkan Pembelajaran yang Lebih Terarah
Program Lima Hari Sekolah menjadi salah satu bagian yang diresmikan dalam kegiatan tersebut. Program ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan pembelajaran yang lebih terarah dan efektif sesuai dengan kebutuhan sekolah dan peserta didik.
Bagi mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon, lingkungan seperti ini menjadi ruang belajar nyata untuk memahami bagaimana kebijakan dan program sekolah diterapkan dalam aktivitas pendidikan sehari-hari.
Pengalaman tersebut melengkapi pembelajaran yang diperoleh mahasiswa di perguruan tinggi, khususnya dalam memahami pengelolaan sekolah, interaksi dengan warga sekolah, serta berbagai upaya yang dilakukan satuan pendidikan dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan.
Masjid Babul ‘Ilmi Perkuat Pendidikan Karakter
Selain aspek akademik, SMP Negeri 1 Gunung Jati juga memperkuat pendidikan karakter melalui peresmian Masjid Babul ‘Ilmi.
Masjid tersebut diharapkan menjadi sarana ibadah sekaligus ruang pembinaan karakter religius bagi siswa. Keberadaan fasilitas tersebut memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun kebiasaan positif serta memperkuat nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sekolah.
Kepala Dinas Pendidikan H. Ronianto, S.Pd., M.M., menekankan bahwa pengembangan fasilitas dan program sekolah perlu memberikan manfaat yang lebih luas bagi peserta didik.
“Peresmian program lima hari sekolah, Masjid Babul ‘Ilmi, dan Bank Mini ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi peningkatan kualitas pendidikan. Sekolah tidak hanya menjadi tempat untuk memperoleh ilmu pengetahuan, tetapi juga menjadi tempat untuk membentuk karakter, meningkatkan kedisiplinan, memperkuat nilai-nilai keagamaan, serta membekali siswa dengan keterampilan yang bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari.”
Pesan tersebut memperlihatkan pentingnya pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga membangun karakter dan kebiasaan positif peserta didik.
Bank Mini Kenalkan Literasi Keuangan Sejak Dini
Program lainnya yang turut diresmikan adalah Bank Mini. Fasilitas ini menjadi salah satu media pembelajaran bagi siswa untuk mengenal pengelolaan keuangan secara sederhana.
Melalui Bank Mini, siswa dapat diperkenalkan pada kebiasaan menabung, mengelola uang, serta memahami pentingnya tanggung jawab dalam menggunakan sumber daya yang dimiliki.
Bagi mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon, keberadaan program tersebut juga memberikan gambaran bahwa proses pendidikan dapat dikembangkan melalui berbagai pengalaman praktis yang dekat dengan kehidupan siswa.
Pembelajaran mengenai pengelolaan keuangan, misalnya, dapat menjadi bekal bagi siswa untuk membangun kebiasaan bertanggung jawab sejak usia sekolah.
PLP UIN Siber Cirebon Belajar dari Ekosistem Pendidikan Nyata
Keterlibatan mahasiswa PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam lingkungan SMP Negeri 1 Gunung Jati memberikan pengalaman langsung mengenai bagaimana sebuah sekolah mengembangkan berbagai program untuk mendukung kebutuhan peserta didik.
Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa dapat melihat bahwa pendidikan berlangsung tidak hanya di ruang kelas. Fasilitas ibadah, program pembiasaan, literasi keuangan, pengelolaan sekolah, serta interaksi antarwarga sekolah juga menjadi bagian dari proses pendidikan.
Pengalaman tersebut menjadi relevan bagi mahasiswa PLP sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan untuk memahami hubungan antara pembelajaran, pengelolaan sekolah, dan pembentukan karakter peserta didik.
Bersama Membangun Pendidikan yang Lebih Komprehensif
Peresmian Program Lima Hari Sekolah, Masjid Babul ‘Ilmi, dan Bank Mini menunjukkan upaya SMP Negeri 1 Gunung Jati menghadirkan lingkungan pendidikan yang lebih komprehensif.
Ketiga program memiliki fokus berbeda, tetapi saling melengkapi. Program lima hari sekolah mendukung pembelajaran yang lebih terarah, Masjid Babul ‘Ilmi memperkuat pembinaan karakter religius, sedangkan Bank Mini memberikan pengalaman literasi keuangan kepada siswa.
Bagi UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, pengalaman mahasiswa melalui PLP menjadi bagian penting dalam mempersiapkan calon pendidik yang tidak hanya memahami teori pendidikan, tetapi juga mampu membaca kebutuhan dan dinamika lingkungan sekolah secara langsung.
Kehadiran mahasiswa PLP diharapkan terus memberikan ruang pembelajaran sekaligus kontribusi positif bagi sekolah mitra, sehingga kolaborasi antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan dapat mendukung terciptanya pendidikan yang berkarakter, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Kaitan dengan SDGs
Kegiatan ini sejalan dengan SDG 4: Pendidikan Berkualitas, karena pengembangan program sekolah diarahkan untuk mendukung pembelajaran sekaligus pembentukan karakter dan keterampilan peserta didik.
Keberadaan Bank Mini juga dapat dikaitkan dengan penguatan literasi keuangan, sementara Masjid Babul ‘Ilmi mendukung pembinaan nilai dan karakter religius siswa. Bagi mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon, pengalaman tersebut menjadi pembelajaran kontekstual untuk memahami pendidikan secara lebih menyeluruh.
