UIN Siber Cirebon – Pelaksanaan Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon Tahun 2026 resmi dimulai di MTs Negeri 4 Cirebon. Pembukaan kegiatan yang berlangsung pada Kamis, 3 September 2026, pukul 13.00–14.00 WIB tersebut menjadi langkah awal bagi mahasiswa untuk mengenal lingkungan sekolah sekaligus mempersiapkan diri menjalankan praktik sebagai calon pendidik.
Kegiatan pembukaan dihadiri Kepala MTs Negeri 4 Cirebon Ubaidillah, S.Ag., M.Pd.I., Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Ketua PLP Krisna Rifai, serta para guru pamong yang akan mendampingi mahasiswa selama pelaksanaan PLP.
Awali PLP dengan Koordinasi dan Pembekalan
Pembukaan PLP menjadi momentum untuk memperkenalkan mahasiswa kepada pihak madrasah sekaligus membangun koordinasi antara mahasiswa, DPL, guru pamong, dan pihak sekolah. Koordinasi tersebut penting agar pelaksanaan PLP dapat berjalan tertib, terarah, dan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan.
Dalam kesempatan tersebut, mahasiswa mendapatkan arahan mengenai tugas dan tanggung jawab selama berada di lingkungan madrasah. Mahasiswa juga diingatkan untuk menjaga kedisiplinan, etika, komunikasi, serta sikap profesional sebagai bagian dari proses pembentukan kompetensi calon pendidik.
Kepala MTs Negeri 4 Cirebon Ubaidillah, S.Ag., M.Pd.I., menekankan pentingnya mahasiswa mengikuti ketentuan yang berlaku selama menjalankan praktik.
“Kami berharap mahasiswa PLP dapat mengikuti seluruh ketentuan yang berlaku di madrasah, mampu beradaptasi dengan lingkungan sekolah, serta menunjukkan sikap disiplin, santun, dan bertanggung jawab selama melaksanakan praktik.”
Guru Pamong Jadi Pendamping Mahasiswa di Sekolah
Pelaksanaan PLP juga didukung oleh peran guru pamong yang bertugas memberikan bimbingan dan pendampingan kepada mahasiswa selama menjalankan praktik di madrasah. Berdasarkan Surat Keputusan Kepala MTs Negeri 4 Cirebon Nomor 580 Tahun 2026, sejumlah guru mendapatkan penugasan sebagai guru pamong bagi mahasiswa PLP dari berbagai program studi.
Salah satunya Rifaniola Azzahra yang mendapatkan penugasan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 7I dengan bimbingan Hj. Rusmiyati, S.Pd. Pendampingan tersebut diharapkan membantu mahasiswa memahami proses pembelajaran secara langsung sekaligus beradaptasi dengan budaya dan tata kelola lingkungan sekolah.
Melalui pendampingan guru pamong, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman dalam kegiatan pembelajaran, tetapi juga kesempatan untuk memahami berbagai aspek tugas pendidik secara lebih komprehensif.
Terapkan Ilmu Perkuliahan dalam Situasi Nyata
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dalam arahannya menyampaikan bahwa PLP menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk mengimplementasikan pengetahuan yang telah diperoleh selama perkuliahan dalam situasi pembelajaran nyata.
“PLP merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama perkuliahan sekaligus belajar secara langsung mengenai tugas dan tanggung jawab seorang pendidik di lingkungan sekolah.”
Hal senada disampaikan Ketua PLP Krisna Rifai yang menekankan bahwa pengalaman selama PLP diharapkan tidak terbatas pada praktik mengajar.
“Melalui kegiatan PLP, mahasiswa diharapkan tidak hanya mendapatkan pengalaman mengajar, tetapi juga mampu memahami budaya sekolah, membangun komunikasi yang baik, dan mengembangkan kompetensi sebagai calon pendidik.”
Dengan demikian, pelaksanaan PLP menjadi bagian penting dalam memperkuat kesiapan mahasiswa menghadapi dunia pendidikan. Mahasiswa diharapkan mampu membangun komunikasi yang baik dengan guru, peserta didik, dan seluruh warga sekolah, sekaligus menjaga nama baik almamater melalui sikap profesional, bertanggung jawab, dan menjadi teladan selama berada di lingkungan madrasah.
Kegiatan ini juga mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas, khususnya melalui penguatan kompetensi calon pendidik dan pembelajaran berbasis pengalaman. Sebagai bagian dari komitmen UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam membangun Kampus Inklusif, pelaksanaan PLP diharapkan menjadi ruang pembelajaran yang mendorong mahasiswa untuk memahami keberagaman lingkungan pendidikan serta berkontribusi secara positif di masyarakat.
