UIN Siber Cirebon — Dalam upaya memperkuat kompetensi pendidik di era digital, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berbasis prodi bertema “Pendampingan Penyusunan Buku Cerita Literasi Numerasi Berbantuan AI bagi Guru PAUD.” Kegiatan ini dipimpin oleh Jazariyah, M.Pd., Ketua Jurusan PIAUD, dan berkolaborasi dengan Yanti Kusnawati, M.Ag., Sekretaris Jurusan PJJ PBA.
Program PKM ini dirancang dalam dua tahap utama—pembekalan materi dan pendampingan praktik—untuk menjawab kebutuhan guru PAUD dalam menghadirkan media pembelajaran kreatif, relevan, dan terintegrasi dengan teknologi kecerdasan buatan.
Tahap 1: Pemberian Materi – Penulisan Cerita Anak, Ilustrasi, Literasi-Numerasi, dan Pemanfaatan AI
Tahap pertama dilaksanakan pada 18 dan 25 Oktober 2025 secara daring melalui Zoom Meeting dan diikuti oleh guru PAUD dari berbagai daerah Indonesia. Para narasumber profesional memaparkan materi terkait:
- teknik penulisan buku cerita anak,
- prinsip ilustrasi yang komunikatif dan ramah anak,
- integrasi literasi dan numerasi dalam alur cerita,
pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk eksplorasi ide, ilustrasi, hingga penyusunan konsep cerita.
Para pemateri menegaskan bahwa buku cerita anak memiliki peran strategis dalam menanamkan kemampuan dasar literasi dan numerasi secara menyenangkan. Dukungan teknologi AI disebut mampu memperkaya proses kreatif guru dengan ide, visual, dan konsep yang lebih variatif serta adaptif terhadap kebutuhan pembelajaran zaman kini.
Tahap 2: Pendampingan Praktik – Menghasilkan Draft Buku Cerita Numerasi Berbasis AI
Tahap kedua dilaksanakan pada 14 November 2025 di Ruang Rapat FITK Lantai 5 UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dan juga diikuti secara daring. Pada sesi ini, peserta langsung mempraktikkan penyusunan gagasan cerita, pembuatan karakter, perancangan alur, serta penentuan indikator numerasi yang terintegrasi dengan narasi.
Tim pengabdi memberikan pendampingan intensif sehingga setiap peserta dapat menghasilkan draft awal buku cerita numerasi yang siap dikembangkan menjadi media pembelajaran PAUD. Suasana diskusi berlangsung interaktif, membuka ruang kolaborasi antarguru PAUD untuk saling bertukar inspirasi dan memperkuat pemanfaatan AI dalam produksi konten edukatif.
Komitmen UIN Siber Cirebon dalam Menguatkan Kompetensi Guru PAUD di Era Digital
Ketua tim pengabdi, Jazariyah, M.Pd., menegaskan bahwa penguatan kapasitas guru PAUD merupakan langkah strategis dalam membangun fondasi literasi dan numerasi pada anak usia dini. Kolaborasi dengan Yanti Kusnawati, M.Ag., menghadirkan pendekatan pedagogis dan teknologi yang saling melengkapi untuk menghasilkan karya edukatif berkualitas.
“Guru PAUD adalah garda terdepan dalam membentuk generasi emas bangsa. Melalui pendampingan ini, kami ingin memastikan bahwa mereka mampu memanfaatkan teknologi—termasuk AI—untuk menciptakan buku cerita yang kreatif, adaptif, dan bermakna,” ujar Jazariyah.
Kegiatan PKM ini diharapkan tidak hanya meningkatkan keterampilan guru dalam menciptakan media pembelajaran inovatif, tetapi juga menghasilkan karya nyata berupa buku cerita numerasi yang dapat digunakan langsung dalam proses pembelajaran di lembaga PAUD.
Dengan semangat kolaborasi dan inovasi, UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon terus berkomitmen menjadi kampus yang mendukung transformasi pendidikan anak usia dini melalui pemanfaatan teknologi dan pemberdayaan guru di seluruh Indonesia.
