UIN Siber Cirebon – Prestasi akademik kembali ditorehkan sivitas akademika UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. Dr. Moh. Ali, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) S2, berhasil menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi terindeks Scopus Q1 sebagai luaran Riset Kolaborasi Perguruan Tinggi Tahun 2026.
Artikel berjudul “Enhancing Madrasah Competitiveness: The Role of Digital Leadership, Service Quality, and Islamic Brand Identity in Institutional Reputation” merupakan hasil kolaborasi peneliti dari berbagai perguruan tinggi, yakni Dr. Moh. Ali, M.Pd. (UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon), Dr. Al Ghazali (Universitas Bina Sarana Informatika), Dr. Alwy Husein Prawironegoro (UIN Sunan Gunung Djati Bandung), Neila Najmi Aulia (Telkom University), Im Youngho (Cyber Hankuk University of Foreign Studies, Korea Selatan), dan Dr. Ibnu Rusydi (Universitas Wiralodra Indramayu).
Penelitian tersebut mengangkat isu penting mengenai daya saing madrasah di era transformasi digital, sekaligus menjawab tantangan bagaimana lembaga pendidikan Islam mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi tanpa meninggalkan identitas keislamannya.
Melalui pendekatan kuantitatif menggunakan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) terhadap 145 responden yang mewakili madrasah digital di berbagai wilayah Indonesia, penelitian ini menghasilkan temuan penting mengenai faktor-faktor yang memengaruhi reputasi lembaga pendidikan Islam.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan digital (digital leadership) tidak secara langsung meningkatkan reputasi madrasah. Sebaliknya, reputasi lembaga akan tumbuh secara signifikan apabila visi kepemimpinan tersebut diwujudkan melalui kualitas layanan digital yang unggul dan penguatan identitas merek Islam (Islamic Brand Identity).
Penelitian ini juga menjelaskan bahwa kualitas layanan digital memberikan pengaruh yang sangat kuat terhadap reputasi lembaga. Demikian pula identitas madrasah yang berlandaskan nilai-nilai Islam terbukti menjadi faktor penting dalam membangun kepercayaan masyarakat.
Secara keseluruhan, model penelitian mampu menjelaskan sekitar 45 persen faktor yang memengaruhi reputasi institusi. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan transformasi digital di madrasah tidak cukup hanya mengandalkan visi pemimpin, tetapi harus diikuti dengan peningkatan kualitas layanan berbasis teknologi serta penguatan karakter dan identitas keislaman.
Menurut para peneliti, hasil studi ini memberikan kontribusi baru terhadap pengembangan teori Resource-Based View (RBV) dalam konteks pendidikan Islam, sekaligus menjadi referensi praktis bagi pimpinan madrasah untuk membangun keunggulan kompetitif yang berkelanjutan melalui integrasi teknologi digital dengan nilai-nilai Islam.
Rektor UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, Prof. Dr. H. Aan Jaelani, M.Ag., menyampaikan apresiasi yang tinggi atas capaian tersebut. Ia mengucapkan selamat dan sukses kepada Dr. Moh. Ali, M.Pd. beserta seluruh tim peneliti atas keberhasilan mempublikasikan hasil riset pada jurnal internasional bereputasi Scopus Q1.
Menurut Rektor, keberhasilan ini menjadi bukti bahwa dosen UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon mampu menghasilkan penelitian yang tidak hanya memenuhi standar akademik internasional, tetapi juga memberikan solusi nyata terhadap berbagai tantangan pendidikan Islam di era digital.
“Saya mengucapkan selamat dan sukses kepada Dr. Moh. Ali, M.Pd., beserta seluruh tim peneliti atas terbitnya artikel pada jurnal internasional bereputasi Scopus Q1. Prestasi ini menjadi kebanggaan bagi UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon sekaligus memperkuat komitmen universitas dalam mendorong budaya riset yang unggul, kolaboratif, dan berdampak bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia maupun di tingkat global,” ujar Prof. Aan Jaelani.
Lebih lanjut, Rektor menegaskan bahwa UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon terus berkomitmen memperkuat budaya publikasi ilmiah bereputasi internasional sebagai bagian dari transformasi menuju universitas riset berbasis digital (digital research university). Menurutnya, kolaborasi lintas perguruan tinggi nasional dan internasional menjadi kunci dalam menghasilkan inovasi yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat serta meningkatkan daya saing pendidikan tinggi Indonesia di tingkat dunia.
Publikasi ini sekaligus menegaskan eksistensi UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon sebagai perguruan tinggi yang aktif menghasilkan riset berkualitas, memperluas jejaring akademik internasional, serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pendidikan Islam yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
