UIN Siber Cirebon – Kreativitas merupakan salah satu fondasi penting dalam mendukung tumbuh kembang anak. Berangkat dari semangat tersebut, Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 2 UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon menghadirkan program edukatif bertajuk “Gores Warna, Ukir Makna” sebagai ruang bagi anak-anak untuk mengembangkan imajinasi, keberanian berekspresi, serta rasa percaya diri melalui aktivitas seni.
Kegiatan yang berlangsung pada Rabu (29/7/2026) di SD IT Noor Hidayah Losari ini menjadi bagian dari program pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan. Dengan mengusung konsep belajar yang menyenangkan, mahasiswa KKN mengajak para siswa menuangkan ide dan cerita melalui gambar dan warna tanpa dibatasi oleh aturan yang kaku.
Seni sebagai Media Belajar dan Berekspresi
Program “Gores Warna, Ukir Makna” dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang berbeda bagi siswa sekolah dasar. Anak-anak diberikan kesempatan menggambar dan mewarnai secara bebas menggunakan berbagai media kreatif dengan pendampingan langsung dari mahasiswa KKN.
Pendekatan tersebut tidak hanya melatih kemampuan motorik halus, tetapi juga membantu siswa mengembangkan daya imajinasi, kemampuan berpikir kreatif, serta keberanian dalam menyampaikan ide melalui karya seni.
Koordinator acara, Arif Darmansyah, menjelaskan bahwa setiap gambar yang dihasilkan anak memiliki makna yang mencerminkan cara mereka melihat dunia.
“Melalui kegiatan Gores Warna, Ukir Makna, kami ingin menghadirkan ruang bagi anak-anak untuk berekspresi dan menuangkan imajinasi mereka melalui warna. Bagi kami, setiap karya bukan hanya tentang hasil akhir, tetapi juga tentang keberanian anak untuk mencoba, berkreasi, dan menunjukkan apa yang ada dalam pikirannya,” ujarnya.
Membangun Kepercayaan Diri melalui Pembelajaran Menyenangkan
Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa KKN berperan sebagai fasilitator yang mendampingi setiap siswa sesuai karakter dan kemampuan masing-masing. Anak-anak diberikan kebebasan memilih warna, menggambar sesuai imajinasi, serta menceritakan makna dari karya yang mereka buat.
Fasilitator kegiatan, Ilyasa Ramadhan, menuturkan bahwa pendekatan yang digunakan sengaja dibuat sederhana agar anak-anak merasa nyaman dalam berkarya.
“Kami berusaha membuat kegiatan ini tidak hanya menjadi aktivitas menggambar dan mewarnai, tetapi juga menjadi pengalaman belajar yang menyenangkan. Anak-anak diberikan kebebasan untuk berkreasi agar mereka dapat mengembangkan imajinasi sekaligus membangun rasa percaya diri,” jelasnya.
Hal senada disampaikan Muhammad Ilham, yang menilai bahwa ruang kreatif seperti ini penting untuk membantu anak mengenali potensi dirinya sejak dini.
“Kreativitas anak perlu diberikan ruang untuk tumbuh. Melalui kegiatan ini, kami melihat bagaimana anak-anak mampu menuangkan cerita dan imajinasinya melalui warna. Harapannya, pengalaman sederhana ini dapat memberikan kesan positif dan mendorong mereka untuk terus berkarya,” ungkapnya.
Pengabdian Mahasiswa untuk Mendukung Pendidikan Karakter
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Dr. H. Ahmad Yani, M.Ag., mengapresiasi inisiatif mahasiswa KKN yang menghadirkan program berbasis kreativitas sebagai bagian dari pengabdian kepada masyarakat.
Menurutnya, kegiatan tersebut tidak hanya memperkaya pengalaman belajar siswa, tetapi juga menjadi implementasi nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam mendukung pendidikan karakter anak.
“Kegiatan seperti Gores Warna, Ukir Makna merupakan bentuk nyata pengabdian mahasiswa kepada masyarakat, khususnya dalam mendukung perkembangan kreativitas dan potensi anak. Kami berharap mahasiswa KKN dapat terus menghadirkan kegiatan yang edukatif, humanis, dan memberikan manfaat bagi lingkungan tempat mereka mengabdi,” tuturnya.
Melalui program ini, KKN Kelompok 2 UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon berharap anak-anak semakin percaya diri dalam mengekspresikan gagasan, berani berkreasi, serta menjadikan seni sebagai media belajar yang menyenangkan. Kegiatan ini juga mempertegas komitmen mahasiswa dalam mendukung lahirnya generasi yang kreatif, inovatif, dan memiliki karakter positif sejak usia dini.
Mendukung Sustainable Development Goals (SDGs)
Program “Gores Warna, Ukir Makna” mendukung pencapaian SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui pembelajaran kreatif yang berpusat pada anak, SDG 3 (Kehidupan Sehat dan Sejahtera) dengan mendorong perkembangan psikososial dan kepercayaan diri peserta didik, serta SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui kolaborasi antara mahasiswa KKN, sekolah, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan inspiratif.
