UIN Siber Cirebon — Mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon melaksanakan kegiatan penutupan dan perpisahan Praktik Pengalaman Lapangan (PLP) di MA Islamic Centre Cirebon pada Selasa (3/11/2026). Kegiatan ini menjadi penanda berakhirnya masa praktik mahasiswa sekaligus momentum apresiasi atas bimbingan, dukungan, dan kerja sama yang telah terjalin selama pelaksanaan PLP.
Kegiatan berlangsung secara luring dengan dihadiri oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Kepala MA Islamic Centre Cirebon, jajaran guru, staf kependidikan, serta mahasiswa praktikan. Salah satu mahasiswa PLP FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon yang terlibat dalam kegiatan ini adalah Ghina Ma’rifah.
Penyerahan Kenang-kenangan sebagai Bentuk Apresiasi
Rangkaian acara diawali dengan kegiatan seremonial yang berlangsung khidmat. Sebagai bentuk penghargaan atas penerimaan dan pendampingan pihak madrasah, mahasiswa PLP menyerahkan plakat penghargaan resmi dari kampus kepada perwakilan MA Islamic Centre Cirebon.
Selain plakat, mahasiswa juga memberikan kenang-kenangan berupa satu unit printer. Pemberian tersebut merupakan bentuk kepedulian dan apresiasi mahasiswa terhadap pihak madrasah, sekaligus diharapkan dapat memberikan manfaat dalam menunjang kegiatan operasional dan administrasi sekolah.
Penyerahan kenang-kenangan menjadi simbol rasa terima kasih atas kesempatan yang diberikan kepada mahasiswa untuk belajar, beradaptasi, dan mengembangkan keterampilan melalui pengalaman langsung di lingkungan pendidikan.
Kepala Madrasah: Jadikan Pengalaman PLP sebagai Bekal Berharga
Kepala MA Islamic Centre Cirebon, Dra. Masidah Dasari, menyampaikan pesan kepada mahasiswa agar mampu mengambil pelajaran positif dari pengalaman selama menjalankan praktik lapangan.
“Ambillah pengalaman-pengalaman yang baik dan tinggalkan hal-hal yang kurang baik. Mudah-mudahan para mahasiswa dapat mengambil banyak manfaat serta pelajaran berharga selama melaksanakan program ini di MA Islamic Centre.”
Pesan tersebut menjadi pengingat bagi mahasiswa untuk menjadikan pengalaman PLP sebagai proses pembelajaran yang bermakna. Berbagai dinamika yang ditemui selama praktik diharapkan dapat memperkaya wawasan dan menjadi bekal dalam menghadapi dunia kerja, khususnya di bidang pendidikan dan manajemen kelembagaan.
DPL: Menghubungkan Teori Perkuliahan dengan Praktik Nyata
Dosen Pembimbing Lapangan, Yoyoh Badriyyah, S.Pd.I., M.Ag., menegaskan bahwa PLP menjadi ruang bagi mahasiswa untuk menerapkan teori yang telah dipelajari selama perkuliahan ke dalam praktik secara langsung.
“Selama di kampus, mahasiswa terbiasa menerima teori, dan di sinilah mereka mempraktikkannya dengan terjun langsung ke lapangan. Mereka juga masih akan melalui tahapan-tahapan selanjutnya untuk mencapai garis akhir perkuliahan. Terima kasih kepada pihak madrasah yang telah menerima dan mengarahkan anak-anak kami. Semoga Allah SWT membalas kebaikan tersebut dengan ganjaran yang lebih baik.”
Pernyataan tersebut menegaskan pentingnya pengalaman lapangan dalam membangun kesiapan mahasiswa, terutama dalam memahami tata kelola pendidikan, komunikasi organisasi, administrasi, serta dinamika lingkungan kerja secara nyata.
Ramah Tamah Pererat Silaturahmi Kampus dan Madrasah
Setelah seluruh rangkaian acara formal selesai, kegiatan dilanjutkan dengan makan bersama dan ramah tamah antara mahasiswa PLP dan pihak madrasah. Suasana hangat dan penuh kebersamaan mewarnai momen perpisahan tersebut sekaligus mempererat hubungan yang telah terbangun selama pelaksanaan praktik.
Ketua kelompok PLP, Arfan, turut menyampaikan rasa terima kasih kepada pihak MA Islamic Centre Cirebon atas sambutan dan penerimaan yang diberikan kepada mahasiswa.
“Kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada MA Islamic Centre yang telah berkenan menerima kami, mahasiswa PLP, dengan sangat terbuka. Kami juga memohon maaf yang setulus-tulusnya apabila selama menjadi tamu di sini, terdapat tutur kata maupun perbuatan kami yang salah atau kurang berkenan.”
Penutupan PLP ini tidak sekadar menjadi akhir dari rangkaian praktik lapangan, tetapi juga menjadi awal bagi mahasiswa untuk melangkah menuju tahapan akademik dan profesional berikutnya. Pengalaman, bimbingan, serta hubungan baik yang terjalin diharapkan menjadi bekal berharga bagi mahasiswa FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam mengembangkan kompetensi dan berkontribusi di bidang pendidikan.
Kegiatan ini turut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan kompetensi mahasiswa berbasis pengalaman praktik serta kolaborasi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten dan profesional.
