UIN Siber Cirebon – Pendidikan calon guru tidak berhenti pada teori di ruang perkuliahan. Melalui Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP), mahasiswa UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon mendapatkan kesempatan untuk belajar langsung dari kehidupan sekolah sekaligus membangun kontribusi di lingkungan pendidikan. Hal tersebut ditandai dengan pembukaan dan penyerahan 11 mahasiswa PLP di SMA Negeri 1 Plumbon, Kamis (3/9/2026).
Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 13.00 WIB tersebut dihadiri Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Mujib Ubaidillah, M.Pd., perwakilan guru SMA Negeri 1 Plumbon, Khusen, S.Pd., serta 11 mahasiswa peserta PLP. Pembukaan menjadi momentum awal untuk membangun komunikasi, koordinasi, dan kesiapan mahasiswa sebelum mengikuti berbagai aktivitas di lingkungan sekolah.
Dari Teori Perkuliahan Menuju Pengalaman Nyata
Kegiatan diawali dengan penyambutan dan penerimaan mahasiswa PLP oleh pihak SMA Negeri 1 Plumbon. Selanjutnya, mahasiswa, DPL, dan perwakilan guru melakukan perkenalan sebagai bagian dari membangun hubungan kerja yang baik selama pelaksanaan PLP.
Dalam sambutannya, Khusen, S.Pd., menyampaikan bahwa PLP diharapkan dapat menjadi sarana bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman secara langsung mengenai lingkungan persekolahan.
Pengalaman tersebut menjadi penting karena kehidupan sekolah menghadirkan situasi yang tidak seluruhnya dapat diperoleh melalui pembelajaran di ruang kuliah. Mahasiswa dapat mengamati bagaimana guru berinteraksi dengan peserta didik, bagaimana budaya sekolah dibangun, serta bagaimana berbagai aktivitas pendidikan berjalan secara nyata.
Mengasah Profesionalitas dan Kemampuan Beradaptasi
DPL Mujib Ubaidillah, M.Pd., memberikan arahan kepada mahasiswa agar memanfaatkan PLP sebagai kesempatan untuk mengenal kehidupan dan aktivitas sekolah secara lebih dekat.
Mahasiswa didorong untuk menjaga etika, sopan santun, kedisiplinan, tanggung jawab, dan profesionalitas selama berada di lingkungan SMA Negeri 1 Plumbon. Selain itu, kemampuan beradaptasi dan membangun komunikasi dengan guru, tenaga kependidikan, maupun peserta didik menjadi bagian penting yang perlu dikembangkan.
Menurut Mujib, PLP juga menjadi ruang untuk menghubungkan pengetahuan yang diperoleh mahasiswa selama perkuliahan dengan praktik di lapangan. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman akademik, tetapi juga belajar menghadapi dinamika lingkungan pendidikan secara langsung.
Belajar, Berkontribusi, dan Menjaga Nama Baik Almamater
Muhammad Arraafi Wijaya selaku ketua kelompok mahasiswa PLP menyampaikan harapan agar seluruh rangkaian kegiatan dapat berjalan lancar dan memberikan pengalaman berharga bagi seluruh anggota kelompok.
Selama pelaksanaan PLP, mahasiswa akan mengikuti berbagai aktivitas sekolah sesuai arahan pihak sekolah. Pada tahap awal, dilakukan koordinasi mengenai tata tertib, jadwal kegiatan, pembagian tugas, kegiatan observasi, serta mekanisme pendampingan mahasiswa.
Melalui keterlibatan tersebut, mahasiswa diharapkan dapat memahami lebih luas berbagai aspek kehidupan persekolahan, mulai dari proses pembelajaran, administrasi, budaya sekolah, hingga pola interaksi antara guru dan peserta didik.
Di sisi lain, kehadiran mahasiswa juga menjadi bagian dari kontribusi UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam memperkuat hubungan dengan sekolah mitra. Mahasiswa tidak hanya datang untuk belajar, tetapi juga diharapkan mampu mengambil peran secara positif dalam aktivitas yang diikuti.
PLP sebagai Wujud Kampus Berdampak
Pelaksanaan PLP di SMA Negeri 1 Plumbon menjadi salah satu bentuk pembelajaran yang menghubungkan perguruan tinggi dengan kebutuhan nyata di satuan pendidikan. Pengalaman yang diperoleh mahasiswa diharapkan dapat membentuk calon pendidik yang adaptif, beretika, profesional, dan bertanggung jawab.
Bagi UIN Siber Cirebon, dampak PLP tidak hanya diukur dari pengalaman mahasiswa selama berada di sekolah, tetapi juga dari kemampuan mereka membawa pengetahuan, sikap, dan keterampilan tersebut untuk memberikan kontribusi positif.
Melalui pengalaman langsung di SMA Negeri 1 Plumbon, 11 mahasiswa PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon memulai proses belajar yang lebih kontekstual. Dari ruang perkuliahan menuju lingkungan sekolah, mahasiswa ditempa untuk memahami bahwa menjadi pendidik membutuhkan ilmu, pengalaman, kemampuan beradaptasi, serta komitmen untuk terus memberikan manfaat.
Selaras dengan SDGs
Kegiatan PLP ini mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) poin 4: Pendidikan Berkualitas melalui penguatan kompetensi calon pendidik dan pemberian pengalaman belajar langsung di lingkungan sekolah.
Kegiatan ini juga sejalan dengan SDGs poin 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, melalui kerja sama antara UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dan SMA Negeri 1 Plumbon dalam mendukung pengembangan kompetensi mahasiswa dan kualitas pendidikan.
