UIN Siber Cirebon – Upaya meningkatkan minat anak-anak dalam mempelajari baca tulis Al-Qur’an terus dilakukan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 80 UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. Melalui program pelatihan bagi para pendidik keagamaan, mahasiswa mendorong hadirnya metode pembelajaran Al-Qur’an yang lebih interaktif, menyenangkan, dan sesuai dengan perkembangan anak di era digital.
Program bertajuk “Upaya Meningkatkan Minat Belajar Baca Tulis Al-Qur’an Melalui Penguatan Kompetensi Ustadz/Ustadzah di Bidang Pengajaran Al-Qur’an” tersebut dilaksanakan di Kantor Desa Dompyong Kulon pada Jumat, 7 Agustus 2026. Kegiatan diikuti para ustadz dan ustadzah yang aktif mengajar di berbagai Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) se-Desa Dompyong Kulon serta warga sekitar.
Kegiatan ini menjadi respons atas keresahan mengenai menurunnya motivasi anak-anak dalam mempelajari baca tulis Al-Qur’an di tengah semakin kuatnya pengaruh teknologi dan gawai dalam kehidupan sehari-hari.
Perkuat Peran Ustadz dan Ustadzah sebagai Penggerak Literasi Al-Qur’an
Mahasiswa KKN Kelompok 80 melihat bahwa peningkatan kompetensi pendidik menjadi salah satu langkah penting untuk menghadirkan pembelajaran Al-Qur’an yang mampu menarik perhatian anak-anak.
Melalui kegiatan ini, para ustadz dan ustadzah tidak hanya mendapatkan pembekalan secara teori, tetapi juga diajak mengenal berbagai pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam kegiatan TPQ. Harapannya, metode pengajaran tidak lagi monoton, tetapi dapat menyesuaikan karakter dan psikologi perkembangan anak.
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) KKN 80, Dr. Nuryan, M.Pd., memberikan dukungan terhadap pelaksanaan program tersebut. Menurutnya, penguatan kapasitas pendidik keagamaan merupakan bagian penting dalam menjaga keberlanjutan pendidikan Al-Qur’an di tengah perubahan zaman.
“Penguatan kompetensi para ustadz dan ustadzah menjadi langkah penting agar pembelajaran Al-Qur’an dapat terus berkembang dan menjawab kebutuhan anak-anak di era digital. Dengan metode yang tepat, diharapkan proses belajar menjadi lebih menarik dan mampu menumbuhkan kembali kecintaan anak-anak terhadap Al-Qur’an,” ujarnya.
Dari Metode Visual hingga Game-Based Learning
Kegiatan berlangsung secara sistematis dan partisipatif melalui pemaparan materi serta simulasi praktik. Mahasiswa KKN 80 menghadirkan Drs. H. Ahmad Syaikhu sebagai pemateri yang memberikan pembekalan mengenai metode pengajaran Al-Qur’an modern.
Salah satu pendekatan yang diperkenalkan adalah metode Iqro cepat berbasis visual. Pendekatan visual diharapkan dapat membantu anak mengenali dan memahami materi secara lebih mudah.
Selain itu, peserta juga diperkenalkan dengan konsep game-based learning atau pembelajaran berbasis permainan. Metode tersebut dapat menjadi alternatif untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan sekaligus meningkatkan keterlibatan anak selama proses pembelajaran.
Dengan variasi metode tersebut, para ustadz dan ustadzah diharapkan memiliki lebih banyak pilihan strategi ketika menghadapi anak-anak dengan karakter dan kemampuan belajar yang berbeda.
Sinergi KKN dan Pemerintah Desa untuk Pendidikan Keagamaan
Kepala Desa Dompyong Kulon, Khumaidi, turut memberikan dukungan terhadap pelaksanaan program. Menurutnya, peningkatan kualitas pendidik keagamaan memiliki peran penting dalam membangun generasi desa yang memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an sekaligus karakter yang baik.
Sementara itu, Ketua Kelompok KKN 80, Rizqullah Prastomo, mengatakan bahwa program tersebut lahir dari kepedulian mahasiswa terhadap kondisi pembelajaran Al-Qur’an di tengah perkembangan teknologi.
“Melalui kegiatan ini, kami ingin mendorong para ustadz dan ustadzah agar memiliki lebih banyak referensi metode dalam mengajarkan Al-Qur’an. Kami berharap metode yang diperoleh dapat diterapkan sesuai kondisi anak-anak di Desa Dompyong Kulon sehingga belajar Al-Qur’an menjadi kegiatan yang menyenangkan dan tidak terasa membebani,” ungkapnya.
Ia menambahkan, keberhasilan program tidak hanya bergantung pada mahasiswa KKN, tetapi membutuhkan keberlanjutan dari para pendidik, pemerintah desa, orang tua, dan masyarakat.
Mendorong Generasi Muda Lebih Dekat dengan Al-Qur’an
Melalui pelatihan tersebut, para pendidik keagamaan di Desa Dompyong Kulon diharapkan mampu mengembangkan pembelajaran yang lebih kreatif dan relevan dengan kebutuhan anak-anak saat ini.
Program ini sekaligus menjadi bentuk pengabdian mahasiswa KKN 80 UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan keagamaan di masyarakat. Penguatan kompetensi ustadz dan ustadzah diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang terhadap peningkatan minat belajar baca tulis Al-Qur’an.
Upaya tersebut juga sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas, melalui penguatan kualitas pembelajaran dan peningkatan kapasitas pendidik. Sinergi antara mahasiswa KKN dan Pemerintah Desa Dompyong Kulon juga mendukung SDG 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan.
Dengan hadirnya metode pembelajaran yang lebih inovatif, diharapkan semangat anak-anak Desa Dompyong Kulon dalam belajar Al-Qur’an kembali tumbuh dan semakin kuat. Lebih dari sekadar pelatihan, program ini menjadi langkah bersama untuk memastikan pendidikan Al-Qur’an tetap relevan, menarik, dan berkelanjutan bagi generasi muda.
