UIN Siber Cirebon – Mahasiswa PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut mendampingi siswa SMP IT Akmala Sabila dalam mengembangkan kemampuan literasi hingga meraih prestasi pada Lomba Resensi Buku yang diselenggarakan Pemerintah Daerah Kabupaten Cirebon melalui Dinas Kearsipan dan Perpustakaan. Kegiatan tersebut berlangsung di Perpustakaan Daerah Kabupaten Cirebon, Senin (21/9/2026).
Salah satu peserta, Rayya Pangestu, siswa kelas IX SMP IT Akmala Sabila, berhasil meraih Juara II Lomba Resensi Buku. Dalam proses persiapan, Rayya mendapatkan pendampingan dari mahasiswa PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, Widia Sri Lestari, dari Jurusan Bahasa Indonesia, bersama guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah.
PLP Hadir dalam Penguatan Budaya Literasi
Keterlibatan mahasiswa PLP dalam proses pendampingan lomba menjadi bagian dari pengalaman praktik pendidikan di luar ruang kelas. Melalui proses tersebut, mahasiswa tidak hanya mengamati kegiatan pembelajaran, tetapi juga turut memberikan pendampingan sesuai dengan bidang keilmuan yang dimiliki.
Bagi mahasiswa Jurusan Bahasa Indonesia, pendampingan dalam kegiatan resensi buku menjadi kesempatan untuk menerapkan pengetahuan mengenai membaca, memahami isi bacaan, menyusun gagasan, serta menyampaikan kembali isi buku secara sistematis dan kreatif.
Pendampingan tersebut juga memperlihatkan bahwa penguatan literasi dapat dilakukan melalui berbagai ruang pembelajaran. Lomba menjadi salah satu wadah bagi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan sekaligus menguji keterampilan literasi dalam situasi yang lebih kompetitif.
Resensi Buku Melatih Kemampuan Berpikir Kritis
Lomba resensi buku tidak hanya mendorong siswa untuk membaca, tetapi juga mengolah informasi yang diperoleh dari bacaan menjadi sebuah ulasan. Peserta perlu memahami isi buku, mengidentifikasi gagasan, menyusun tanggapan, dan menyampaikannya dengan bahasa yang mudah dipahami.
Proses tersebut memberikan pengalaman bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan menulis. Pendampingan mahasiswa PLP bersama guru Bahasa Indonesia turut memberikan ruang bagi siswa untuk memperbaiki cara menyusun gagasan dan menyampaikan hasil pemahamannya terhadap buku.
Rayya Pangestu Raih Juara II
Kemampuan tersebut kemudian mendapatkan apresiasi melalui prestasi Rayya Pangestu yang berhasil menempati posisi Juara II. Capaian ini menjadi bagian dari pengalaman belajar yang menunjukkan bahwa aktivitas membaca dapat dikembangkan menjadi keterampilan produktif melalui proses memahami, menganalisis, dan menyampaikan gagasan.
Prestasi Rayya juga dapat menjadi motivasi bagi peserta didik lainnya untuk lebih aktif membaca dan mengembangkan kemampuan menulis. Dukungan dari sekolah, guru, dan mahasiswa PLP menjadi bagian dari ekosistem pembelajaran yang memberikan ruang bagi siswa untuk mengembangkan potensi mereka.
“Prestasi dalam literasi menjadi bukti bahwa membaca, memahami, dan menyampaikan gagasan dapat membuka peluang untuk terus berkembang dan berprestasi.”
Pengalaman PLP yang Dekat dengan Pembelajaran Nyata
Bagi mahasiswa PLP UIN Siber Cirebon, keterlibatan dalam pendampingan lomba memberikan pengalaman untuk memahami bagaimana proses pengembangan kompetensi siswa berlangsung secara langsung. Mahasiswa dapat melihat bahwa peran pendidik tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga mendampingi siswa dalam mengembangkan minat, keterampilan, dan kepercayaan diri.
Pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses pembelajaran mahasiswa di lapangan sekaligus memperkuat keterhubungan antara teori kependidikan dan praktik nyata. Melalui pendampingan kegiatan literasi, mahasiswa PLP juga belajar membangun komunikasi dengan guru dan siswa serta memberikan dukungan sesuai kebutuhan peserta didik.
Selaras dengan SDGs
Kegiatan Lomba Resensi Buku sejalan dengan SDG 4: Pendidikan Bermutu, khususnya dalam mendukung pengembangan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan berpikir peserta didik. Kegiatan ini juga mendukung SDG 16: Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh melalui penguatan kemampuan menyampaikan gagasan secara kritis, kreatif, dan bertanggung jawab.
Melalui pendampingan mahasiswa PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, kegiatan literasi menjadi bagian dari pengalaman belajar yang mempertemukan mahasiswa dan peserta didik dalam proses pengembangan kemampuan membaca, berpikir kritis, serta menulis secara kreatif.
