UIN Siber Cirebon — Mahasiswa Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut mendukung pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi peserta didik kelas XII di MA Nusantara Arjawinangun, Kabupaten Cirebon, mulai Senin (26/10/2026). Kegiatan yang berlangsung secara luring di laboratorium komputer ini menjadi bagian dari evaluasi kemampuan akademik sekaligus upaya mempersiapkan peserta didik menghadapi tahapan pendidikan selanjutnya.
Pelaksanaan TKA dijadwalkan selama empat hari, Senin hingga Kamis, mulai pukul 07.00 WIB sampai seluruh rangkaian tes selesai. Kegiatan berlangsung dengan melibatkan peserta didik kelas XII, guru, panitia, teknisi, proktor, pengawas, serta pihak sekolah yang bertanggung jawab memastikan pelaksanaan berjalan tertib dan sesuai ketentuan.
Evaluasi Kemampuan Akademik Peserta Didik
Tes Kemampuan Akademik menjadi salah satu bagian penting dalam proses evaluasi pendidikan. Melalui kegiatan ini, sekolah memperoleh gambaran mengenai kemampuan akademik peserta didik berdasarkan kompetensi yang diujikan.
Bagi siswa kelas XII, pelaksanaan TKA juga menjadi kesempatan untuk mengukur kesiapan diri dalam menghadapi tahapan pendidikan berikutnya. Oleh karena itu, peserta didik diharapkan mengikuti setiap tahapan tes dengan persiapan yang baik, fokus, dan kesungguhan.
Pelaksanaan evaluasi secara terjadwal memberikan ruang bagi peserta didik untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya. Selain aspek akademik, kegiatan ini juga menekankan pentingnya sikap disiplin, kejujuran, dan tanggung jawab selama mengikuti tes.
Laboratorium Komputer Dukung Pelaksanaan TKA
Kegiatan TKA dilaksanakan secara luring di laboratorium komputer MA Nusantara Arjawinangun. Pelaksanaan di lingkungan sekolah memungkinkan peserta didik mengikuti tes sesuai jadwal dan ketentuan teknis yang telah ditetapkan.
Dalam mendukung kelancaran kegiatan, Siti Atikah, S.Pd.I., bertugas sebagai teknisi, Tarsa Dirgantara, S.Pd., sebagai proktor, dan Alimatun Nabila, S.Pd., sebagai pengawas. Koordinasi antara panitia, petugas teknis, pengawas, dan peserta didik menjadi bagian penting untuk menjaga ketertiban selama tes berlangsung.
Dengan mengikuti prosedur yang berlaku, pelaksanaan TKA diharapkan dapat berlangsung kondusif sehingga peserta didik dapat mengerjakan soal dengan optimal.
Mahasiswa PLP Turut Mendukung Kegiatan Sekolah
Mahasiswa PLP FITK UIN Siber Cirebon turut berpartisipasi dalam lingkungan kegiatan sekolah selama pelaksanaan TKA. Salah satu mahasiswa yang terlibat adalah Harladiva Pinaris.
Keterlibatan mahasiswa PLP menjadi bagian dari pengalaman praktik di lingkungan pendidikan. Melalui kegiatan sekolah seperti TKA, mahasiswa dapat memperluas pemahaman mengenai pelaksanaan evaluasi akademik, koordinasi antarpihak, serta pentingnya menjaga suasana belajar dan evaluasi yang tertib.
Partisipasi ini sekaligus memperkuat pengalaman mahasiswa dalam memahami berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan di luar pembelajaran di kelas.
Tanamkan Kejujuran dan Tanggung Jawab
Kepala MA Nusantara Arjawinangun, Dr. Muhammad Iqbal, M.A., menjadi salah satu pihak yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan ini. Pesan yang disampaikan dalam bahan kegiatan menekankan pentingnya integritas dan tanggung jawab peserta didik selama mengikuti TKA.
“Laksanakan TKA dengan penuh kejujuran, kedisiplinan, dan tanggung jawab. Jadikan setiap proses sebagai kesempatan untuk menunjukkan kemampuan terbaik dan mempersiapkan langkah menuju masa depan.”
Pesan tersebut mengingatkan peserta didik bahwa evaluasi akademik bukan hanya tentang hasil, tetapi juga tentang proses yang dijalani dengan jujur dan bertanggung jawab. Sikap tersebut penting sebagai bekal untuk menghadapi tantangan pendidikan maupun kehidupan di masa depan.
Pelaksanaan TKA di MA Nusantara Arjawinangun diharapkan dapat memberikan gambaran kemampuan akademik peserta didik sekaligus memperkuat budaya evaluasi yang tertib, berintegritas, dan bertanggung jawab. Kegiatan ini juga sejalan dengan SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui dukungan terhadap proses evaluasi dan pengembangan kemampuan peserta didik sebagai bagian dari perjalanan pendidikan mereka.
