UIN Siber Cirebon – Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon melaksanakan Opening Ceremony dan Penerimaan Mahasiswa Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) di SMAN 1 Dukupuntang, Kabupaten Cirebon, Kamis (3/9/2026). Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 09.30 WIB tersebut menjadi awal pelaksanaan PLP bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman langsung dalam lingkungan pendidikan sekolah.
Kegiatan diikuti oleh mahasiswa PLP bersama jajaran pimpinan dan guru SMAN 1 Dukupuntang, termasuk PLT SMAN 1 Dukupuntang, H. Markana, M.Pd., Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Edy Chandra, S.Si., M.A., serta Ketua Kelompok PLP Ilyasa Ramadhan.
PLP Jadi Ruang Implementasi Ilmu di Sekolah
Pelaksanaan PLP menjadi bagian penting dari proses akademik mahasiswa FITK untuk menghubungkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan dengan kondisi nyata di sekolah. Melalui kegiatan ini, mahasiswa berkesempatan mengenal secara langsung proses pembelajaran, pengelolaan kelas, interaksi dengan warga sekolah, serta budaya yang berkembang di lingkungan pendidikan.
PLT SMAN 1 Dukupuntang, H. Markana, M.Pd., menyampaikan sambutan positif terhadap kehadiran mahasiswa PLP sekaligus mendorong mahasiswa menjadikan sekolah sebagai ruang pembentukan diri.
“Kami menyambut baik kehadiran mahasiswa PLP. Jadikan sekolah bukan hanya tempat untuk belajar mengajar, tetapi juga ruang untuk membentuk karakter, pengalaman, dan kesiapan menjadi pendidik yang sesungguhnya.”
Pesan tersebut menegaskan bahwa pengalaman PLP tidak hanya berkaitan dengan kemampuan mengajar, tetapi juga pembentukan karakter dan kesiapan mahasiswa dalam menjalankan peran sebagai calon pendidik.
Sinergi Kampus dan Sekolah Perkuat Kompetensi Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa PLP juga menjadi bagian dari sinergi antara FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dan SMAN 1 Dukupuntang dalam mendukung pengembangan kompetensi calon pendidik. Lingkungan sekolah memberikan ruang bagi mahasiswa untuk belajar melalui pengalaman, pengamatan, dan keterlibatan dalam aktivitas pendidikan secara langsung.
DPL PLP, Edy Chandra, S.Si., M.A., menekankan pentingnya PLP sebagai jembatan antara pembelajaran akademik dan realitas pendidikan.
“PLP bukan sekadar menjalankan kewajiban akademik, tetapi proses untuk menghubungkan ilmu yang diperoleh di kampus dengan realitas pendidikan di lapangan.”
Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya mempraktikkan teori kependidikan, tetapi juga belajar memahami dinamika sekolah dan kebutuhan pembelajaran secara lebih kontekstual.
Tumbuh Bersama Menjadi Calon Pendidik
Ketua Kelompok PLP SMAN 1 Dukupuntang, Ilyasa Ramadhan, menyampaikan komitmen mahasiswa untuk menjadikan pelaksanaan PLP sebagai proses belajar sekaligus kesempatan memberikan kontribusi positif bagi sekolah.
“Kami hadir bukan hanya untuk belajar dari sekolah, tetapi juga untuk tumbuh bersama, berkontribusi, dan membawa pulang pengalaman yang akan menjadi bekal dalam perjalanan kami sebagai calon pendidik.”
Pelaksanaan PLP di SMAN 1 Dukupuntang diharapkan dapat memberikan pengalaman bermakna bagi mahasiswa dalam membangun kompetensi akademik, pedagogis, sosial, dan karakter. Kegiatan ini sekaligus mendukung SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas, khususnya melalui penguatan kapasitas calon pendidik dan pembelajaran yang terhubung dengan pengalaman nyata di lingkungan sekolah.
Bagi UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, pelaksanaan PLP menjadi bagian dari upaya menghadirkan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia pendidikan. Sinergi bersama sekolah diharapkan terus berkembang sehingga mahasiswa memperoleh bekal yang semakin kuat untuk menjalankan peran sebagai pendidik yang profesional, berkarakter, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi lingkungan pendidikan.
