UIN Siber Cirebon – Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) mahasiswa UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon resmi dimulai melalui kegiatan pembukaan PLP di SMP Negeri 1 Astanajapura, Kabupaten Cirebon, Kamis, 3 September 2026. Sebanyak 10 mahasiswa mengikuti kegiatan tersebut sebagai langkah awal untuk memperoleh pengalaman langsung sekaligus mengenal lebih dekat dinamika lingkungan pendidikan di sekolah.
Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 10.00 WIB tersebut menjadi bagian dari proses akademik mahasiswa dalam menghubungkan pengetahuan dan teori yang diperoleh selama perkuliahan dengan praktik pendidikan di lapangan. Melalui PLP, mahasiswa tidak hanya belajar mengenai proses pembelajaran, tetapi juga memahami peran dan tanggung jawab seorang pendidik dalam lingkungan sekolah.
PLP Jadi Ruang Belajar di Lingkungan Sekolah
Pembukaan PLP menjadi momentum awal bagi mahasiswa untuk mengenal kondisi, tata tertib, serta budaya yang berkembang di SMP Negeri 1 Astanajapura. Mahasiswa akan memperoleh kesempatan untuk mengamati berbagai aktivitas pendidikan, mulai dari proses pembelajaran, pengelolaan kelas, interaksi guru dan peserta didik, hingga kegiatan pendukung lainnya.
Pengalaman tersebut diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih utuh mengenai kehidupan sekolah. Dengan terlibat secara langsung, mahasiswa dapat belajar memahami bahwa praktik pendidikan memiliki dinamika yang tidak selalu sama dengan teori yang dipelajari di ruang perkuliahan.
PLP sekaligus menjadi ruang pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan adaptasi, komunikasi, kerja sama, kedisiplinan, dan tanggung jawab. Kompetensi tersebut menjadi bagian penting dalam mempersiapkan mahasiswa menghadapi dunia pendidikan secara profesional.
Kolaborasi Kampus dan Sekolah Perkuat Pendampingan
Pelaksanaan PLP membutuhkan komunikasi dan koordinasi yang baik antara mahasiswa, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), guru pamong, serta seluruh pihak sekolah. Kolaborasi tersebut menjadi fondasi agar mahasiswa dapat mengikuti proses PLP secara terarah dan memperoleh pengalaman yang bermakna.
Dosen Pembimbing Lapangan, Dra. Tati Sri Uswati, M.Pd., bersama pihak SMP Negeri 1 Astanajapura turut memberikan arahan kepada mahasiswa sebagai bekal selama melaksanakan PLP. Kepala SMP Negeri 1 Astanajapura, Romlah, M.Pd., serta jajaran sekolah diharapkan dapat menjadi mitra mahasiswa dalam mengenal berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan.
Selain itu, Sukiyatno, S.Pd. sebagai Wakil Kesiswaan dan Kurikulum 1, Hanief Insan Arif, S.Pd. sebagai Wakil Kesiswaan dan Kurikulum 2, serta Nuril Mubin selaku Ketua PLP SMPN 1 Astanajapura turut mendukung koordinasi pelaksanaan kegiatan.
Membentuk Calon Pendidik yang Profesional
PLP tidak hanya diarahkan untuk memenuhi kewajiban akademik, tetapi juga menjadi proses pembentukan karakter dan kompetensi calon pendidik. Mahasiswa diharapkan mampu menjaga etika, kedisiplinan, tanggung jawab, serta nama baik UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon selama berada di lingkungan sekolah.
Melalui pengalaman langsung, mahasiswa dapat belajar bagaimana membangun komunikasi dengan peserta didik, guru, tenaga kependidikan, maupun warga sekolah lainnya. Kemampuan tersebut akan menjadi bekal penting ketika mahasiswa memasuki dunia profesional di bidang pendidikan.
Salah satu pesan yang disampaikan dalam kegiatan tersebut menegaskan bahwa PLP merupakan bagian dari perjalanan mahasiswa untuk memahami makna profesi pendidik secara lebih luas.
“PLP bukan sekadar langkah untuk memenuhi kewajiban akademik, tetapi langkah pertama untuk memahami bahwa menjadi seorang pendidik bukan hanya tentang mengajar, melainkan tentang belajar, membimbing, dan memberi makna.”
Wujudkan Pengalaman Pendidikan yang Bermakna
Melalui pelaksanaan PLP di SMP Negeri 1 Astanajapura, mahasiswa diharapkan dapat memperoleh pengalaman yang memperkaya pemahaman mereka tentang dunia pendidikan. Interaksi langsung dengan lingkungan sekolah menjadi kesempatan untuk mengembangkan kemampuan sekaligus merefleksikan pengetahuan yang telah diperoleh selama perkuliahan.
Kegiatan ini sejalan dengan SDG 4: Pendidikan Berkualitas, terutama dalam mendukung pengembangan kompetensi pendidik dan terciptanya proses pembelajaran yang berkualitas. Semangat tersebut juga menjadi bagian dari komitmen UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam membangun Kampus Inklusif yang mempersiapkan calon pendidik adaptif, profesional, dan berkarakter.
Dengan kolaborasi antara kampus dan sekolah, PLP diharapkan tidak berhenti sebagai kegiatan akademik, tetapi menjadi pengalaman pembelajaran yang memberikan manfaat bagi mahasiswa, sekolah, dan seluruh ekosistem pendidikan.
