UIN Siber Cirebon – Budaya membaca terus didorong melalui kegiatan Gerakan Literasi atau Readathon yang dilaksanakan di SMPN 2 Plered, Kabupaten Cirebon, Jumat (11/9/2026). Kegiatan yang berlangsung pukul 07.00–08.00 WIB tersebut diikuti oleh seluruh siswa dan guru SMPN 2 Plered, serta peserta Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon.
Kegiatan yang dilaksanakan secara luring di lapangan sekolah ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam membangun kebiasaan membaca sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang mendorong siswa untuk terus memperluas wawasan dan pengetahuan.
Membaca Bersama, Membangun Kebiasaan
Dalam pelaksanaannya, siswa bersama para guru mengikuti sesi membaca secara bersama-sama di lapangan sekolah. Setiap siswa membaca buku yang telah dibawa atau disediakan dengan suasana yang tertib dan kondusif.
Kegiatan tersebut tidak sekadar menghadirkan aktivitas membaca secara bersama, tetapi juga menjadi bagian dari pembiasaan literasi di lingkungan sekolah. Dengan membaca secara rutin, siswa mendapatkan ruang untuk mengenal beragam informasi, gagasan, dan pengetahuan dari berbagai sumber bacaan.
Keterlibatan guru juga menjadi bagian penting dalam membangun ekosistem literasi. Keteladanan melalui aktivitas membaca bersama menunjukkan bahwa budaya literasi merupakan kebiasaan yang dapat dilakukan secara kolektif oleh seluruh warga sekolah.
Readathon Jadi Ruang Penguatan Literasi Siswa
Pak Junaedi selaku bagian kesiswaan SMPN 2 Plered menyampaikan harapannya agar kegiatan Readathon dapat menjadi wadah untuk meningkatkan minat baca siswa.
“Dengan adanya kegiatan Readathon ini, semoga dapat menjadi wadah untuk meningkatkan minat siswa dalam membaca dan mendorong mereka agar semakin gemar berliterasi.”
Melalui kegiatan ini, siswa didorong untuk tidak hanya membaca sebagai bagian dari rutinitas sekolah, tetapi juga menjadikan membaca sebagai salah satu cara untuk memperoleh pengetahuan dan memperluas perspektif.
Bagi peserta PLP UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, keterlibatan dalam kegiatan literasi juga menjadi pengalaman untuk mengenal secara langsung berbagai program pembiasaan yang diterapkan di sekolah. Pengalaman tersebut dapat memperkaya pemahaman mahasiswa mengenai bagaimana proses pendidikan berlangsung secara menyeluruh, tidak hanya melalui kegiatan pembelajaran di dalam kelas.
Menguatkan Ekosistem Pendidikan Berkualitas
Gerakan literasi di SMPN 2 Plered turut mendukung SDGs 4: Pendidikan Berkualitas, khususnya dalam mendorong kebiasaan belajar, peningkatan akses terhadap pengetahuan, dan pengembangan kemampuan literasi peserta didik.
Kegiatan ini juga mencerminkan semangat Kampus Berdampak melalui keterlibatan mahasiswa PLP dalam aktivitas pendidikan di sekolah mitra. Kehadiran mahasiswa menjadi bagian dari proses pembelajaran lapangan sekaligus interaksi yang mendukung terciptanya lingkungan pendidikan yang aktif, literat, dan berwawasan luas.
Dengan pelaksanaan Readathon secara rutin, SMPN 2 Plered terus membangun kebiasaan positif di kalangan siswa. Dari aktivitas sederhana membaca bersama, tumbuh ruang belajar yang dapat membantu siswa mengembangkan rasa ingin tahu dan menjadi pembelajar yang aktif sepanjang hayat.
