UIN Siber Cirebon – Komitmen Universitas Islam Negeri (UIN) Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam membangun lingkungan kampus yang sehat secara psikososial terus diwujudkan melalui penguatan kapasitas relawan Pusat Studi Gender, Pemberdayaan Anak, dan Disabilitas (PSGAD). Salah satunya melalui Pelatihan Konseling Sebaya Pertemuan Ke-3 yang mengangkat tema “Sinergi dalam Simpati, Kuat dalam Empati: Menjadi Sahabat Sebaya yang Beretika” dengan fokus materi Teknik Dasar Pendampingan dan Penanganan Awal.
Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui Google Meet pada Jumat (17/7/2026) ini diikuti oleh seluruh relawan PSGAD UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. Pelatihan menjadi bagian dari rangkaian pembinaan berkelanjutan untuk membekali relawan dengan kompetensi dasar dalam memberikan pendampingan psikososial kepada sesama mahasiswa secara aman, etis, dan profesional.
Acara diawali dengan prakata dari Amalia Markhamah selaku Ketua Pelaksana, kemudian dibuka secara resmi oleh Rifaniola Azzahra selaku Ketua Relawan PSGAD. Materi disampaikan oleh Salsabila Zivalda Azzah, mahasiswi Program Studi Bimbingan Konseling Islam (BKI) sekaligus Demisioner Relawan PSGAD Periode 2025–2026.
Menguatkan Empati dan Teknik Pendampingan Sebaya
Pada pertemuan ketiga ini, peserta memperoleh pemahaman mengenai teknik dasar pendampingan sebaya yang berorientasi pada pemberian dukungan emosional secara tepat. Materi mencakup komunikasi empatik, keterampilan mendengarkan aktif (non-judgmental listening), menjaga kerahasiaan (confidentiality), serta memahami batasan peran relawan dalam memberikan pendampingan sebelum melakukan rujukan kepada tenaga profesional apabila diperlukan.
Pelatihan dikemas melalui pemaparan materi, diskusi interaktif, dan sesi tanya jawab. Para peserta aktif berbagi pengalaman serta mendiskusikan berbagai tantangan yang kerap ditemui dalam proses pendampingan sebaya di lingkungan kampus.
Melalui pembahasan berbagai studi kasus, relawan diajak memahami bahwa seorang sahabat sebaya tidak dituntut untuk menyelesaikan seluruh persoalan, melainkan menjadi pendengar yang hadir dengan empati, menghargai privasi, serta mampu mengarahkan individu kepada layanan profesional ketika dibutuhkan.
Membangun Relawan yang Profesional dan Beretika
Ketua Pelaksana Amalia Markhamah menyampaikan bahwa pelatihan ini menjadi bagian penting dalam proses pembentukan karakter relawan PSGAD agar memiliki kesiapan dalam mendampingi teman sebaya secara bertanggung jawab.
Menurutnya, penguasaan teknik pendampingan awal menjadi bekal yang harus dimiliki relawan agar mampu menciptakan ruang yang aman, nyaman, dan penuh empati bagi mahasiswa yang membutuhkan dukungan.
Sementara itu, Ketua Relawan PSGAD Rifaniola Azzahra berharap rangkaian pelatihan konseling sebaya dapat terus meningkatkan kualitas relawan sehingga mampu menjadi bagian dari ekosistem dukungan psikososial di lingkungan kampus.
“Pelatihan ini tidak hanya memperkaya pengetahuan relawan, tetapi juga membentuk sikap profesional dalam memberikan pendampingan kepada teman sebaya. Kami berharap setiap relawan mampu menerapkan komunikasi yang empatik, menghargai kerahasiaan, serta memahami batas perannya sehingga layanan pendampingan dapat berjalan secara aman dan beretika,” ujarnya.
Pemateri Salsabila Zivalda Azzah menegaskan bahwa menjadi sahabat sebaya membutuhkan tanggung jawab yang tidak hanya berlandaskan kepedulian, tetapi juga pemahaman terhadap etika pendampingan.
“Menjadi sahabat sebaya bukan hanya tentang hadir untuk mendengar, tetapi juga mampu memberikan dukungan yang empatik, menjaga kerahasiaan, memahami batas peran, dan mengetahui kapan harus merujuk kepada pihak yang lebih kompeten. Dengan begitu, relawan dapat menjadi ruang aman bagi siapa pun yang membutuhkan pendampingan,” jelasnya.
UIN Siber Dorong Budaya Kampus yang Peduli dan Inklusif
Pelaksanaan Pelatihan Konseling Sebaya menjadi bagian dari komitmen UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam memperkuat budaya kampus yang inklusif, peduli, dan responsif terhadap kesehatan mental mahasiswa. Melalui pembinaan relawan PSGAD secara berkelanjutan, kampus mendorong lahirnya mahasiswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kompetensi sosial, empati, dan kemampuan memberikan dukungan psikososial secara bertanggung jawab.
Program ini diharapkan mampu memperkuat peran relawan sebagai garda terdepan dalam membangun lingkungan kampus yang saling mendukung, aman, serta berorientasi pada kesejahteraan psikologis seluruh sivitas akademika.
SDGs yang Relevan
- SDG 3 – Good Health and Well-being (Kehidupan Sehat dan Sejahtera): Mendukung penguatan kesehatan mental melalui peningkatan kapasitas relawan dalam memberikan dukungan psikososial yang aman dan beretika.
- SDG 4 – Quality Education (Pendidikan Berkualitas): Mengembangkan kompetensi komunikasi, empati, dan teknik pendampingan sebagai bagian dari pendidikan karakter dan pengembangan soft skills mahasiswa.
- SDG 16 – Peace, Justice and Strong Institutions (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh): Mendorong terciptanya lingkungan kampus yang aman, inklusif, saling menghargai, dan menjunjung tinggi etika serta kerahasiaan dalam layanan pendampingan.
- SDG 17 – Partnerships for the Goals (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan): Memperkuat sinergi antara PSGAD, relawan, dan sivitas akademika dalam membangun sistem dukungan psikososial yang berkelanjutan di lingkungan UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon.
