UIN Siber Cirebon – Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) mahasiswa UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon resmi dibuka di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 5 Kabupaten Cirebon, Jumat (4/9/2026). Kegiatan yang berlangsung pukul 09.00–11.00 WIB tersebut menjadi momentum awal bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) untuk mengenal lingkungan madrasah sekaligus mempersiapkan diri menjalani pengalaman praktik pendidikan secara langsung.
Kegiatan serah terima dan pembukaan PLP dihadiri oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Sigit Santoso, Kepala MAN 5 Kabupaten Cirebon Muhaimin, jajaran guru pamong, serta mahasiswa dan mahasiswi FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon.
Awali PLP dengan Koordinasi Kampus dan Madrasah
Pembukaan PLP menjadi bagian penting sebelum mahasiswa menjalankan berbagai aktivitas di lingkungan MAN 5 Kabupaten Cirebon. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diperkenalkan secara resmi kepada pihak madrasah sebagai peserta PLP yang akan mengikuti proses pembelajaran dan berbagai aktivitas pendidikan selama masa penempatan.
Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan, kemudian dilanjutkan dengan sambutan dari DPL Sigit Santoso, Kepala MAN 5 Kabupaten Cirebon Muhaimin, serta Ketua Pelaksana Pelepasan dan Pembukaan Program PLP.
Pertemuan tersebut sekaligus menjadi ruang koordinasi antara pihak UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dan MAN 5 Kabupaten Cirebon. Koordinasi mencakup kesiapan mahasiswa, pendampingan oleh guru pamong, serta sinergi antara DPL dan pihak madrasah selama pelaksanaan program.
Mahasiswa Dibekali Arahan Sebelum Terjun ke Madrasah
Melalui pembukaan tersebut, mahasiswa memperoleh arahan dan motivasi sebagai bekal menjalankan PLP. Pengalaman lapangan diharapkan menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk menghubungkan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan dengan kondisi nyata di lingkungan pendidikan.
Keberadaan DPL dan guru pamong juga menjadi bagian penting dalam proses pendampingan mahasiswa. DPL berperan memberikan bimbingan dari sisi akademik dan pelaksanaan program, sementara guru pamong mendampingi mahasiswa dalam memahami dinamika pembelajaran serta kehidupan sekolah di lingkungan madrasah.
Bagi mahasiswa FITK, PLP bukan hanya tentang praktik mengajar. Kegiatan ini juga menjadi ruang untuk belajar berkomunikasi, beradaptasi, membangun kedisiplinan, memahami karakter peserta didik, serta mengenal berbagai tugas dan tanggung jawab pendidik secara lebih nyata.
MAN 5 Kabupaten Cirebon Dukung Pengalaman Praktik Mahasiswa
Dukungan dari Kepala Madrasah, wakil kepala madrasah bidang kurikulum, serta para guru pamong menjadi bagian penting dalam membangun lingkungan praktik yang mendukung mahasiswa.
Kolaborasi antara perguruan tinggi dan madrasah diharapkan dapat memberikan pengalaman yang bermakna bagi mahasiswa sekaligus memperkuat hubungan kemitraan dalam bidang pendidikan. Selama pelaksanaan PLP, mahasiswa juga diharapkan dapat menjaga etika, disiplin, dan nama baik almamater dalam menjalankan setiap aktivitas di lingkungan madrasah.
Semangat kegiatan tersebut terangkum dalam pesan yang menjadi pengingat bagi mahasiswa selama menjalani PLP, yaitu:
“Belajar untuk mengajar, mengalami untuk memahami, dan hadir untuk mengabdi.”
Pesan tersebut menggambarkan PLP sebagai proses pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan keterampilan mengajar, tetapi juga pengalaman langsung dalam memahami realitas pendidikan dan membangun kepedulian terhadap lingkungan sekolah.
Langkah Awal Membentuk Calon Pendidik Profesional
Pembukaan PLP di MAN 5 Kabupaten Cirebon menjadi langkah awal mahasiswa UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon untuk mengembangkan kompetensi melalui pengalaman nyata di lapangan. Dengan dukungan DPL, guru pamong, dan seluruh unsur madrasah, mahasiswa diharapkan mampu memanfaatkan masa PLP sebagai ruang belajar, berkontribusi, sekaligus mempersiapkan diri menjadi calon pendidik yang profesional dan adaptif.
Kegiatan ini juga selaras dengan Sustainable Development Goals (SDGs) 4 tentang Pendidikan Bermutu, khususnya melalui penguatan kualitas pengalaman belajar dan pengembangan kompetensi calon pendidik. Kemitraan antara UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dan MAN 5 Kabupaten Cirebon turut mencerminkan semangat SDGs 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan melalui kolaborasi antarlembaga dalam mendukung pendidikan.
