UIN Siber Cirebon – Upaya meningkatkan kompetensi bahasa Arab mahasiswa terus dilakukan oleh UPT Bahasa Universitas Islam Negeri (UIN) Siber Syekh Nurjati Cirebon. Salah satunya melalui penyelenggaraan Workshop Penyusunan Modul Ajar Bahasa Arab yang digelar pada Jumat (18/6/2026) di Ruang Teleconference Lantai 4 Gedung Siber UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon.
Kegiatan yang berlangsung sejak pukul 08.45 hingga 16.00 WIB tersebut diikuti oleh para tutor UPT Bahasa yang akan dipersiapkan sebagai pengajar dalam program pembelajaran persiapan Ikhtibar Kafa’ah fi al-Lughah al-‘Arabiyah (IKFA) bagi mahasiswa UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon.
Workshop ini menjadi bagian dari komitmen UPT Bahasa dalam mendukung peningkatan kualitas kompetensi kebahasaan mahasiswa sekaligus menindaklanjuti kebijakan universitas terkait sertifikasi kemampuan bahasa Arab sebagai salah satu persyaratan mengikuti ujian komprehensif.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Kepala UPT Bahasa UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, Dra. Darrotul Jannah, M.Ag. Dalam sambutannya, ia menegaskan bahwa penguasaan bahasa merupakan pintu masuk bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan keilmuan dan meningkatkan daya saing di era global.
“Bahasa merupakan kunci untuk membuka berbagai cakrawala ilmu pengetahuan. Terlebih bahasa Arab yang memiliki kedudukan istimewa bagi umat Islam karena menjadi bahasa Al-Qur’an, bahasa hadis, serta bahasa yang digunakan dalam berbagai sumber hukum Islam yang menjadi pedoman hidup umat Muslim. Oleh karena itu, penguatan kompetensi bahasa Arab perlu menjadi perhatian bersama,” ujarnya.
Menurut Darrotul Jannah, program persiapan IKFA menjadi langkah strategis universitas dalam memastikan mahasiswa memiliki kemampuan bahasa Arab yang memadai sebelum menyelesaikan studi. Selain mendukung capaian akademik, program ini juga menjadi bekal penting bagi mahasiswa dalam mengakses literatur keislaman klasik maupun kontemporer.
Workshop menghadirkan dua narasumber berpengalaman di bidang pendidikan bahasa Arab, yakni Dr. H. A. Abu Nashor, Lc., M.H.I. dan Asep Hamdani, M.Pd. Keduanya memberikan penguatan mengenai konsep, strategi, serta teknik penyusunan modul ajar berbasis kompetensi yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Dalam pemaparannya, Dr. H. A. Abu Nashor menekankan bahwa modul ajar tidak hanya berfungsi sebagai bahan pembelajaran, tetapi juga menjadi instrumen penting dalam mengarahkan proses belajar secara sistematis dan terukur.
“Modul yang baik harus mampu mengintegrasikan tujuan pembelajaran, materi, aktivitas belajar, serta evaluasi secara utuh sehingga peserta didik dapat mencapai kompetensi yang diharapkan secara optimal,” jelasnya.
Sementara itu, Asep Hamdani menjelaskan langkah-langkah teknis penyusunan modul mulai dari analisis kebutuhan, perumusan capaian pembelajaran, pengembangan materi, penyusunan latihan, hingga penyusunan instrumen evaluasi yang selaras dengan standar Tes IKFA.
Ia menegaskan pentingnya kesesuaian antara materi yang diajarkan dengan indikator kemampuan bahasa Arab yang akan diukur dalam tes kompetensi.
Selama kegiatan berlangsung, para peserta tampak antusias mengikuti sesi diskusi dan lokakarya yang dipandu oleh Lathifatul Jannah, M.Pd. selaku moderator. Berbagai gagasan dan masukan konstruktif mengemuka dalam proses penyusunan kerangka modul yang nantinya akan menjadi pedoman pembelajaran bagi mahasiswa peserta program persiapan IKFA.
Melalui workshop ini, UPT Bahasa menargetkan lahirnya modul ajar bahasa Arab yang terstandar, sistematis, dan relevan dengan kebutuhan mahasiswa. Kehadiran modul tersebut diharapkan dapat membantu tutor dalam melaksanakan pembelajaran secara lebih efektif sekaligus meningkatkan tingkat kelulusan mahasiswa dalam Tes IKFA.
Lebih dari itu, penyusunan modul ajar ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam meningkatkan mutu layanan akademik dan kebahasaan. Dengan dukungan tutor yang kompeten serta perangkat pembelajaran yang berkualitas, program persiapan IKFA diharapkan mampu melahirkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kemampuan bahasa Arab yang kuat sebagai bekal menghadapi tantangan global dan dunia kerja.
Kegiatan ini sekaligus mempertegas komitmen UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi mahasiswa secara holistik.
Relevansi SDGs
- SDG 4: Quality Education (Pendidikan Berkualitas)
- SDG 8: Decent Work and Economic Growth (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi)
- SDG 17: Partnerships for the Goals (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan).
